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书       名 :
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出版时间 :
成长的艺术艺术的成长(人类学者与青年艺术家的对话)(精)
0.00     定价 ¥ 78.00
湖南大学
此书还可采购4本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787547435687
  • 作      者:
    作者:方李莉//朱阳|责编:梁培培
  • 出 版 社 :
    山东画报出版社
  • 出版日期:
    2020-11-01
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作者简介

方李莉,1996年毕业于清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)史论系获博士学位,1996年至1998年北京大学社会学人类学研究所博士后,现为东南大学艺术学院首席教授,中国艺术研究院艺术人类学研究所创所所长、研究员、博士生导师,中国艺术人类学学会会长。

朱阳,1985年出生于艺术世家,毕业于伦敦大学学院Slade艺术学院。现居北京,青年艺术家,多次参加人类学考察,从事相关的创作与研究工作。曾在韩国麦粒美术馆举办个人艺术展、受美国陶艺教育年会的邀请在美国纽波特Rough Point博物馆参展等。兼任中国艺术人类学艺术与生活专业委员会常务副秘书长等职。


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内容介绍

本书是著名人类学者方李莉教授和当代青年艺术家朱阳(方李莉之子)关于当代艺术、文化、人类学等思想性问题的哲思谈话录,既有学术的深度、知识的广度,也充满故事的趣味。全书围绕朱阳的成长经历为线索,从母亲、学者、朋友的视角发掘了一位年轻人对世界的认知过程,书中还贯穿了人类学对个体生命历程的探讨。


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精彩书评

在这样一部亲子之间的对话录中,我们不仅读到了一位青年艺术家成长的历史,更看到了一位前浪学者与后浪艺术家的深度对话……有时,他们还有一种“准导师” 与“编外学生”的关系;一位前浪学者与后浪艺术家的关系;一位前辈人类学者与后辈文化哲学思索者的关系……正是这种多层多维度的关系,才使这部对话录让我们读起来既兴味盎然又受益良多。

一般而言,在一个相对传统、封闭、保守的社会,往往都是以前浪为尊、为师、为效法对象;而在一个更加开放、进取、现代的社会,则常常是前浪要细心聆听后浪的声音,甚至要以他们为师、虚心向他们学习。这部对话录也不失为观察我们这个时代的田野记录文本。

——李心峰(艺术理论家,中国艺术研究院研究员,深圳大学特聘教授,艺术学、文艺学博导、硕导,国务院第七届学位委员会艺术学理论学科评议组成员)


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精彩书摘

非常高兴,终于完成了这场对话,我相信读者们通过这本书可以仁者见仁,智者见智,从不同的角度收获自己所需要的信息。这本书的篇幅是朱阳的多我的少,但第一作者写的还是我的名字,我想主要还是因为这本书是我起的头、我立的意、我点的题。但如果这是一部故事书的话,主人翁是朱阳,我只是配角。如果说要从学术的角度看这部书,我就是研究者,朱阳是我的研究对象,我是以口述的形式,将我研究对象的受教育过程和认知世界的过程展示出来,这是人类学常用的一种研究方式。但事实上,朱阳并不是一个被动的受访者,他有自己非常强的主观意识和表达欲,所以就有了第三种形式,那就是一本对话录,通过对话,我们共同完成了一本饶有意味的书。希望让出版社满意,也希望让读者们满意,还希望能为艺术人类学这门学科做一点探索性的贡献。

在这里我非常怀念和感谢的就是我的妈妈,从朱阳出生以后,我读了十年书,父母为我带了十年的孩子。妈妈经常告诉我,你努力地去读书,我一定为你带好孩子,不仅让他身体好,还要让他学习好。我读博士后时,朱阳随我一起在北大附小读书。妈妈担心朱阳没有在我身边长大,我不了解他,所以一再告诉我,朱阳身上有很多优秀的品质,而且有自己的见解,她让我不要强迫他做任何事情,一定要尊重孩子的意见。遵从妈妈的意思,我基本做到了这一点,给了他许多自由发展的空间。当然还有我的父亲,为了朱阳的成长,和我母亲一起耗尽了心血,在这里我要表示一并的感谢!

另外,我还要感谢朱阳的伴侣张潇琳,他们在一起从谈恋爱到正式登记结婚近十年了,她从来都非常尊重朱阳的想法,不给他任何的压力,只是不断给他提供他所需要的任何帮助。而且两个人有共同的爱好,一起骑车、一起做艺术、一起讨论问题。当然,我的丈夫,朱阳的爸爸,对于朱阳的培养也是不惜代价,尤其是在学习方面尽可能地为他提供他所需要的任何帮助。朱阳也就是在一个如此宽松的空间中,才得到了许多自由的思考,同时也让他个人的创造力得到了最大的释放。为了这些思考,他花了十几年的时间,终于完成了一部《三维文化:通向未来的文化模型》的书,书里面的许多内容都非常有开拓性,其也许会成为人类文化史上的一个重要贡献。人类社会的进步就是由各种新的理论的提出而得到不断推进的,我希望朱阳的这一文化理论和文化模型的建构,能成为人类社会进步中的一块铺路石,如能这样,我将会感到非常高兴。

我们的这本对话录,不仅展示的是朱阳的成长,也包括了他的心路历程,以及他世界观、艺术观的形成过程,这两本书加在一起,会更能够相互启发。朱阳还年轻,未来的学术之路才刚刚开始,还需要得到来自各方面的帮助和支持。包括该书出版以后与读者们的交流,也将会有助于他未来的发展。我衷心地祝福他以此为研究的起点,在未来的人生道路中不断探索,不断克服种种困难,为社会做出更大的贡献!个人的发展只有融入社会中,成为社会发展的一部分才会有更大的价值。我一生是如此想和如此做的,希望朱阳也是如此!

最后,我要感谢每一个帮助过他的人,当年他去伦敦帮助过他的同学王小慧,如今已在英国定居;当年他去梭戛和宁夏考察时一起互助的研究生安丽哲、孟凡行、吴昶,现在他们都早已毕业,成为学界的青年骨干力量了,其中孟凡行已成为博士生导师;还有我们一起翻越青藏高原的刘明亮、王晓宁,他们都已学有所成,刘明亮已经成为教授了。

最要感谢的是山东画报出版社的总编辑赵发国先生,是他定下的这本书的选题,还要感谢责任编辑梁培培女士,感谢她在编辑这本书的过程中所付出的辛勤劳动!


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目录
序一 读《成长的艺术·艺术的成长》有感
序二 聆听人类学家与后浪艺术家的深度对话
引子
写作缘起
作为具有叙事性的故事书
谁在成长
作为一本具有学术启发的书
母亲的身份和人类学者的身份
一 自我介绍
二 当代艺术是什么
三 童年的记忆
四 童年的艺术学习
五 在迁徙中认识世界
六 去英国前的艺术学习之路
七 在英国学习时的自我选择
八 在伦敦陪读和学英语
九 英国高中的艺术教育
十 高中时期的设计课程
十一 电脑里的世界
十二 第二次在伦敦的体验
十三 学习是什么
十四 人类学的田野体验
十五 苗寨生活的体验
十六 在学习中建构世界观
十七 英国的大学生活
十八 现实的真相和文化的真相
十九 实体与虚拟的社会空间
二十 心灵中的文化归属
二十一 文化中的“真实”
二十二 不同时空中的艺术
二十三 作为学科的艺术
二十四 作为“学科”的价值
二十五 理解艺术和欣赏艺术
二十六 骑自行车旅行
二十七 骑行和旅行的思考
二十八 骑行青藏高原
二十九 翻越青藏高原的体验
三十 独立骑行西部
三十一 在生活中体验互助的情感
三十二 去英国参加毕业展览
三十三 在著名学者苏立文家做客
三十四 另一种当代的艺术
后记
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