序
凡例
引言
上篇 辉煌灿烂的美术教育历史
第一章 得天独厚的文化资源
第一节 深厚的书画教育传统
第二节 中外交流的前沿阵地
第三节 政治经济的独特优势
第二章 百花齐放的美术教育
第一节 “自谋生存”的职业美术教育
第二节 “筚路蓝缕”的师范美术教育
第三节 “为艺术战”的专业美术教育
第四节 “辅助工商”的实用美术教育
第五节 “造出新战士”的左翼美术教育
第三章 协同发展的美术教育生态
第一节 人才虹吸
第二节 资源共享
第三节 错位竞争
第四节 特色发展
中篇 丰富多彩的美术教育遗产
第四章 空间形态的教育遗迹
第一节 课堂教学空间
第二节 社会实践空间
第三节 美术教育家故居
第五章 图文形态的文献遗存
第一节 教学思想类文献
第二节 教学实践类文献
第三节 教学管理类文献
第六章 经验形态的思想遗产
第一节 教育理念
第二节 治学风格
第三节 管理机制
下篇 方兴未艾的美术教育资源转化
第七章 从教育遗产到文化资源
第一节 价值评估
第二节 分类定级
第三节 保护利用
第八章 从文献收藏到知识服务
第一节 收藏修复
第二节 知识服务
第三节 研究展示
第九章 问道先师，继往开来
第一节 教育经验的梳理与总结
第二节 教育精神的继承与发扬
第三节 区域协同发展模式的升级
主要参考文献
后记