本书运用绘画方式启迪儿童思考力、想象力和培养良好的行为习惯。 以采用案例试错教学讲解的形式，训练儿童通过对26个拉丁字母的形状展开联想，观察生活中的各种器物的形状从中找出字母的相似形，展开文字形状和含义的联想，逐渐建立图形联想思维模式，用绘画语言表达文字。 本书课例讲解循序渐进，图文并茂，形成原创研究性质的儿童美术教育实践课程系统，适用于家长、幼儿园教师、学龄前儿童和小学生学习参考。

字母画
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