本书是四川省教育厅2018年度教育科研课题《曲艺进校园课程化实践研究——以四川清音为例》的研究成果。本书响应中办国办印发的《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》对“将非物质文化遗产融入国民教育体系”的相关要求，立足于国家非物质文化遗产、四川地方优秀传统文化“四川清音”进校园，从认识和实践两大维度，概述了四川清音进校园的现状和路径，对课堂教学、校园文化建设、展演传播等进行了深度探索，提出了较好的建设性意见。本书对我国基础教育“非遗进校园”的研究与实践有指导、借鉴与推广价值。同时，可供中小学、高校音乐教育研究工作者、美育工作研究者、非遗传承与保护研究者、四川清音爱好者等阅读参考。

第一章 四川清音概述
一、历史沿革
二、艺术特征
三、表演特点
第二章 四川清音课程体系构建
一、课程定位
二、课程价值
三、课程理念
四、课程目标
五、课程内容
六、课程评价
第三章 四川清音进校园的途径
一、课堂浸润
二、活动提升
三、环境熏陶
第四章 四川清音教学模式
一、四川清音教学模式的特点
二、四川清音常用的教学模式
三、四川清音教学研究趋势
第五章 四川清音学习路径
一、四川清音欣赏学习路径
二、四川清音演唱学习路径
三、四川清音课堂表演学习路径
四、四川清音编创学习路径
五、四川清音展演学习路径
第六章 四川清音主题单元教学设计
一、主题单元构建
二、单元问题提炼
三、主题单元教学设计案例
第七章 四川清音学习评价
一、四川清音学习评价概述
二、评价内容
三、评价实施
四、四川清音评价注意事项
参考文献
后记