戏剧教学关乎诸多民族艺术的传承和相关人才的培养，是教育强国的重要组成部分，将OBE理念引入高校戏剧教学中，结合教育教学固有规律、学校实际情况、学生自身特点和社会岗位对应用型专业人才的需要，因人施教，确定学生个性化的培养目标，制定有针对性的培养方案，切实提高学生的专业理论水平和实践能力。本书结合国内外OBE理念培养应用型人才的研究成果和实践经验，针对OBE理念在我国高校戏剧教学培养应用型人才教学改革的应用问题，展开初步研究。