本书是一本学术专著，由总论、声乐教学概述、声乐演唱教学分类、声乐演唱教学技巧、声乐教学的常用方法、声乐教学活动中的心理特征、声乐教学的主体对象分析、声乐教学与实践等部分构成，全书主要研究多维视角下的声乐教学，分析声乐教学中的有效的教学方式及方法，阐述声乐教学的特点、唱法、音准、音色及音域等问题。培养读者能够自然、优美的歌唱，成为适应社会需求的声乐人才，使读者对声乐学习充分感兴趣，能够主动创新、主动思考、主动判断，提升音乐素养