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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
出版时间 :
电子游戏与哲学
0.00     定价 ¥ 78.00
湖南大学
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  • ISBN:
    9787208190474
  • 作      者:
    作者:(美)乔恩·科格本//马克·西尔考克斯|责编:于力平|译者:施璇
  • 出 版 社 :
    上海人民出版社
  • 出版日期:
    2024-09-01
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内容介绍
当你刚刚从《魔兽世界》《上古卷轴》《文明》等游戏中抽身出来,让沉浸、紧张的游戏体验暂停一下,放空的大脑可能会提出几个有趣的问题,比如游戏中的我跟现实中的我是同一个人吗?玩暴力电子游戏会让玩家变暴力吗?为什么Wii游戏画面极为粗糙,却有那么多人喜欢玩?…… 如果有人想要认真回答这些问题,最终必须求助于西方哲学的思想宝库。本书从对当下各种广泛流行的电子游戏的反思中,谈论几个具体的哲学问题,比如外部世界的问题、个人同一性问题、人工智能的本质、道德与暴力的关系、人生的意义,等等,它巧妙地把游戏体验与哲学思考融合在一起。在电脑关机之后,本书邀请读者来一场游戏的哲学之旅。
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目录
前言
致谢
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1. 我,玩家:个人同一性之谜(大型多人在线角色扮演游戏与虚拟社区)
1.1 问题
1.2 虚构的自我?
1.3 时间上模糊的自我
1.4 空间上模糊的自我
1.5 结论
2. 心灵之中的游戏,游戏之中的心灵(任天堂Wii游戏主机)
2.1 问题
2.2 罗素留给我们的遗产,第一部分:现象论
2.3 罗素留给我们的遗产,第二部分:外部世界
2.4 海德格尔留给我们的遗产,第一部分:诺伊的知觉行动论
2.5 支持行动理论的经验思考
2.6 结论
3. “真实的血腥”:暴力游戏导致暴力游戏玩家?(第一人称射击游戏)
3.1 问题
3.2 柏拉图留给我们的遗产:模仿论证
3.3 亚里士多德留给我们的遗产:卡塔西斯论证
3.4 经验思考
3.5 初步结论与说明
3.6 游戏叙事的道德规范与真实的道德规范
3.7 结束说教
4. 游戏与上帝之善(世界建造者游戏与大亨游戏)
4.1 问题
4.2 游戏作为实践神学
4.3 《圣经》这样告诉我的?
4.4 上帝的力量强迫汝
4.5 解决方案:伦理困境与游戏设计
5. 互动艺术的形而上学(益智游戏与冒险游戏)
5.1 互动叙事
5.2 反对观众
5.3 休谟留给我们的遗产,第二部分:品味的标准
5.4 结论
6. 人工智能与人类智能(单人角色扮演游戏)
6.1 问题
6.2 我们如何得到CRUM,第一部分:哲学背景
6.3 乔姆斯基留给我们的遗产:CRUM综合
6.4 反对CRUM
6.5 结论
7. 结语:电子游戏与人生的意义
7.1 哲学:谜题还是探索?
7.2 我们自己旅程的英雄
7.3 角色扮演的哲学批判
7.4 人的功能
7.5 “被抛”入虚空
7.6 生命的游戏
7.7 结论:我们所选择的游戏
参考文献
索引
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