本书共分为八章，分别对信息化时代高校体育教学思维转变与创新发展进行了深入研究。本书阐析了高校体育教学的相关理论，研究了信息化时代高校体育教学思维的转变与应用，然后探讨了信息化时代高校体育教学内容、教学方法、教学模式、教学设计与教学评价的创新与发展及体育教师信息化能力的培养。本书知识结构合理、理论研究科学严谨，具有很强的科学性、系统性等特点，能够让人们了解信息化时代高校体育教学思维的转变与创新发展的相关内容。