第一章 从生命之初开始的音乐滋养
音乐是给孩子最好的胎教
在早教课上感受音乐之美
幼儿启蒙推动音乐“轮回”
音乐学习需要什么样的家庭环境
乐感是可以培养出来的
挖掘孩子的音乐天赋
懂音乐是一种宝贵的能力
拥有源源不断的兴趣
第二章 寻找适合的音乐之路
学乐器的最佳年龄
孩子学乐器之前,父母需要做什么
挑选适合孩子的乐器
如何为孩子挑选一台合适的钢琴
选择培训机构还是私教
教材选择和学习路径规划
兴趣学习还是走专业道路
音乐世家和普通家庭都能培养出优秀琴童
从琴童到音乐学子,那些来自家庭的付出与支持
第三章 音乐学习需要沟通交流
合格的老师不仅仅关注学生的技术
优秀的学生勤于思考且善于发问
父母在钢琴课上的角色
父母和老师如何进行交流
学乐器需要更换老师吗
如何与孩子有效沟通
参加音乐活动的意义
平衡好音乐学习和学校课业
在同伴式音乐学习中找到快乐
感受榜样的力量
第四章 音乐学习需要深耕
学乐器每周应该上几节课
识谱的诀窍
培养视奏能力
训练视唱练耳
音乐学习贵在自律
第五章 绕不开的练琴
业余学习也不能随便
练习手型、指法很重要
练琴流程及时间分配
如何提升练琴效率
如何提升孩子练琴时的注意力
一首曲子练好了的标准
“逼迫练琴”和亲子关系
练琴妙招分享
第六章 考级的方法和目的
在考级中收获的成长
如何准备考级才能趋利避害
学琴只弹考级曲目行不行
考过十级还需要继续学习吗
第七章 学习隐喻益处多
不曾虚度的童年
音乐启迪人生智慧
锻炼理解、适应能力
学乐器磨炼意志
提升全面的艺术修养
气质养成绝非一朝一夕
音乐是社交的桥梁
第八章 不同的音乐专业道路
既是钢琴家也是指挥家
演奏训练是作曲、编曲的基础
学习小提琴就是要不断攀登
打击乐的潮流
吹奏出被音乐滋养的人生——管乐器
把木头变成会“唱歌”的乐器的人——制琴师
高山流水引筝鸣——古筝
二泉映月远流长——二胡
快乐的合唱
唱作歌手养成记
音乐剧的魅力
音乐魔法师——混音师
全能的音乐制作人
听歌听出来的流行乐评人
用兴趣和爱好成就独特的自己
第九章 音乐教育面面观
普及音乐教育的重要性
拿到理想音乐学院的录取通知书
走进美国钢琴专业的课堂
自由而美好的爵士乐
成长为合格的音乐老师
音乐教育者的终身学习
成年后开始学音乐也不晚
钢琴教育需要跟上时代
第十章 我们的音乐人生
职业音乐人的无限可能
探索多样音乐风格
在中国交响乐团的28年
中国音乐剧大有可为
戏曲中的音乐艺术
出将入相的传承——京剧
一帧一格中的音乐
舞者与音乐审美能力
让音乐在绘本里流淌
音乐是灵感的来源
为声音艺术策展
成为音乐短视频博主
能够治病的音乐
来自夏威夷的尤克里里
走过的路,每一步都算数
音乐让人生有无限可能
后记
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