本书分七个章节：第一章阐述科研利益冲突的基础理论，介绍了科研利益冲突的概念、起源和发展以及对科学发展的影响。第二章讲述科研利益冲突的类型，介绍了科研利益冲突常见的6种类型。第三章阐释科研利益冲突的根源，介绍了科研利益冲突的诱因。第四章论述难以防范的科研利益冲突，从经济学、社会学和管理学中人性假设的角度去阐述分析，说明为什么科研利益冲突难以防范。第五章是案例分析，通过13个卡通动物的拟人形象，以常见的科研利益冲突情景，讲解了相关科研利益冲突的典型案例。在分析案例时，笔者常以讲历史故事的方式娓娓道来，诱发读者思考。第六章概述科研利益冲突管理的经验启示，介绍了国外科研利益冲突管理的做法。第七章提出应对科研利益冲突的设想，提出多方参与、协同治理的机制，通过三个层面对应为科研利益冲突提供了相关治理策略及建议。最后，在附录中还补充了对新时代我国科研规范法规制度建设的解读。 本书既可以作为一本科研利益冲突基础教育和科普教育的通识读物，也可以供广大科技工作者在面临科研利益冲突困惑及问题时参阅。

导言
1.科研利益冲突的基础理论
1.1 科研利益冲突的概念
1.2 科研利益冲突的起源及发展
1.2.1 17世纪以前的时期
1.2.2 17世纪时期
1.2.3 18世纪时期
1.2.4 19世纪时期
1.2.5 20世纪时期
1.2.6 20世纪以后的时期
1.3 科研利益冲突对科学发展的影响
1.3.1 正面影响
1.3.2 负面影响
2.科研利益冲突的类型
2.1 学术资源引发的利益冲突
2.2 经济利益引发的利益冲突
2.3 人际关系引发的利益冲突
2.4 隐瞒行为引发的利益冲突
2.5 功利行为引发的利益冲突
2.6 科研伦理引发的利益冲突
3.科研利益冲突的根源
3.1 政策与教育方式的滞后
3.2 低风险与高回报的特点
3.3 多重角色转换的矛盾
3.4 地位效应的消极效应
3.5 功利主义价值观的盛行
3.6 科研伦理认识的不足
4.难以防范的科研利益冲突
4.1 理性经济人的假设
4.2 学术人的假设
4.3 精英人的假设
4.4 社会人的假设
4.5 自我实现人的假设
4.6 复杂人的假设
5.案例分析
5.1 荣誉争夺案例：学术资源引发的利益冲突
5.2 学术竞争案例：学术资源引发的利益冲突
[历史回顾]孔子诛杀老乡：古代学术资源引发的利益冲突案例
5.3 咨询建议：经济利益引发的利益冲突
5.4 科技成果归属：经济利益引发的利益冲突
[历史回顾]不龟手之药：古代经济利益引发的利益冲突案例(技术经纪人和科技成果转化)
5.5 学术同行评议：人际关系引发的利益冲突
5.6 论文署名：人际关系引发的利益冲突
[历史回顾]乾隆的利益冲突：古代人际关系(血缘、地缘)引发的利益冲突案例
5.7 交流剽窃：隐瞒行为引发的利益冲突
5.8 篡改数据：隐瞒行为引发的利益冲突
[历史回顾]汉代曹操与蔡邕：古代剽窃和篡改引发的利益冲突案例
5.9 科技成果优先权：功利行为引发的利益冲突
5.10 虚假学术陈述：功利行为引发的利益冲突
[历史回顾]鲁国虚假学术大案：功利主义引发的利益冲突案例
5.11 人体实验伦理：科研伦理引发的利益冲突
5.12 动物实验伦理：科研伦理引发的利益冲突
[历史回顾]实验动物的贡献
5.13 趋利避害：理性经济人引发的利益冲突案例
[历史回顾]吴三桂的决策：理性经济人引发的利益冲突案例
6.科研利益冲突管理的经验启示
6.1 美国斯坦福大学：学术创业的利益冲突管理为例
6.1.1 “三层级”利益冲突管理机制
6.1.2 学术资源引发利益冲突的管理
6.1.3 目标责任引发利益冲突的管理
6.2 美国国立卫生研究院：同行评议中的利益冲突管理为例
6.2.1 利益冲突管理体系健全
6.2.2 利益冲突类型及处理措施
6.2.3 利益冲突的豁免制度
6.3 澳大利亚国立大学：防止和管理利益冲突为例
6.3.1 利益冲突的披露和回避
6.3.2 利益冲突的管理和消除
6.3.3 利益冲突的调查与处罚
6.4 香港科技大学：职务晋升中的利益冲突管理为例
6.4.1 教师职务晋升中的学术同行评议运行程序
6.4.2 “三级一界”的防范利益冲突机制
6.4.3 完备的评议政策提供了制度上的保障
6.5 日本高等教育机构：产学合作利益冲突管理为例
6.5.1 利益冲突管理政策的完整性和层次性
6.5.2 利益冲突的事前预防和规范
6.5.3 医学产学合作利益冲突管理
7.治理科研利益冲突的设想
7.1 广大科技工作者应积极参与协同治理机制
7.1.1 主动传承和弘扬科学家精神
7.1.2 重视和遵守科研规范
7.1.3 坚持科研伦理先行
7.2 高校、科研院所、科技类社会组织等科研载体应推动协同治理机制
7.2.1 加强科学家精神教育
7.2.2 完善科研规范宣传及教育
7.2.3 采取措施抑制科研利益冲突
7.3 科技部门、教育部门等政府部门应健全协同治理机制
7.3.1 完善科学家精神传播体系
7.3.2 完善规范制度，缓解科研利益冲突
7.3.3 借助信息化手段提升科研利益冲突的治理能力
附录 新时代我国科研规范法规制度建设概述
后记