前言
上编 “跨学科”学总论
第一章 跨学科本体论
第一节 跨学科的概念
第二节 跨学科的特征
第三节 跨学科的基本原则
第四节 跨学科与创新
第五节 跨学科的意义
第二章 跨学科的哲学基础
第一节 普遍联系
第二节 对立统一
第三节 亦此亦彼
第四节 永恒发展
第五节 个性与共性
第六节 分析与综合
第三章 跨学科类型论
第一节 交叉学科的类型
第二节 交叉层次的类型
第三节 交叉要素的类型
第四节 实践主体的类型
第五节 研究目的的类型
第四章 跨学科主体论
第一节 浓厚的科学兴趣
第二节 强烈的好奇心
第三节 合理的知识结构
第四节 顽强的意志
第五节 深刻的洞察力
第六节 科学预见能力
第七节 优异的操作能力
第八节 群体协作的能力
第五章 跨学科思维论
第一节 联想思维
第二节 魔球思维
第三节 发散思维
第四节 类比思维
第五节 想象思维
第六节 因果思维
第七节 批判思维
第八节 转换思维
第九节 逆向思维
第十节 打破思维定式
第十一节 直觉思维
第十二节 灵感思维
第六章 跨学科方法论
第一节 交叉的方法
第二节 集中智慧的方法
第三节 研究的方法
第四节 系统科学方法
下编 “跨学科”学分论
第七章 当代教育的学科跨越
第一节 当代教育理念的学科跨越
第二节 当代教学模式的学科跨越
第三节 跨学科主题学习
第四节 跨学科教育的活动形式
第八章 心理学的学科交叉
第一节 心理：人类生活中的普遍现象
第二节 心理学与文学
第三节 心理学与音乐
第四节 心理学与医学
第五节 心理学的广泛学科交叉
第九章 文学的学科交叉
第一节 文学与天文
第二节 文学与地理
第三节 文学与生物
第四节 文学与物理
第五节 文学与音乐
第十章 艺术的学科交叉
第一节 音乐艺术的学科交叉
第二节 绘画艺术的学科交叉
第三节 书法艺术的学科交叉
第四节 摄影艺术的学科交叉
第五节 建筑艺术的学科交叉
第十一章 天文学的学科交叉
第一节 天文学与人类
第二节 天文学与地学
第三节 天文学与物理
第四节 天文学与生物
第五节 天文学与化学
第十二章 地学的学科交叉
第一节 地学与物理
第二节 地学与生物
第三节 地学与人类
第四节 地理与语言
第五节 地理与艺术
第十三章 物理学的学科交叉
第一节 相对论的学科交叉
第二节 量子力学的学科交叉
第三节 激光技术的学科交叉
第四节 超导技术的学科交叉
第五节 纳米技术的学科交叉
第十四章 化学的学科交叉
第一节 化学与地学
第二节 化学与生物
第三节 化学与物理
第四节 化学与文学
第十五章 生物学的学科交叉
第一节 生物与音乐
第二节 生物与美术
第三节 生物与体育
第四节 生物与物理学
第五节 生物工程的学科交叉
第十六章 数学的学科交叉
第一节 数学与天文学
第二节 数学与地学
第三节 数学与物理
第四节 数学与生物
第五节 数学与艺术
第十七章 新能源科学的交叉
第一节 太阳能
第二节 核能
第三节 海洋能
第四节 风能
第五节 生物质能
第六节 地热能
第十八章 信息科学的交叉
第一节 人类信息交流的传统方法
第二节 电话的历史
第三节 信息科学的5G时代
第四节 信息科学与大数据
第五节 信息科学与区块链
第六节 信息科学与云计算
第七节 信息科学与人工智能
第八节 信息科学与物联网
附录 跨学科的历史发展
第一节 我国跨学科的历史发展
第二节 国外跨学科的历史发展
参考文献
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