本书是一本专注于普通话教育领域的学术著作，旨在深入探讨普通话教学的理论与实践，以提高普通话教学的质量和效果，本书主要对普通话的语音知识进行了简要阐述，对普通话水平测试和教学改革进行了详细研究。研究内容包括普通话语音、词汇、语法的特点及其教学方法；普通话教学的课程设计与教学资源开发；普通话教学中的语言学习策略与学习动机；普通话水平测试与评估等。本书对于提高普通话教学质量、推广普通话普及以及促进语言学研究等方面都具有重要的价值。本书适用于普通话教师、语言学研究人员以及对普通话教学有兴趣的读者群体。

第一篇 普通话概述
第一节 普通话的内涵
第二节 普通话与方言
第三节 学习普通话的方法
第四节 推广普通话的意义
第二篇 普通话语音知识
第一章 语音常识
第一节 语音的内涵
第二节 语音和发音器官
第三节 呼吸和发声技巧
第二章 声母
第一节 声母的内涵
第二节 声母的发音部位
第三节 声母的发音方法
第四节 声母发音辩证
第三章 韵母
第一节 韵母的内涵
第二节 韵母的分类
第三节 韵母的发音方法
第四节 韵母发音辩证
第四章 声调
第一节 声调的内涵
第二节 调值与调类
第三节 声调发音分析
第四节 声调发音辩证
第五章 音节
第一节 音节的内涵
第二节 音节的结构
第三节 音节的拼读
第四节 音节的拼写
第六章 音变
第一节 音变的内涵
第二节 变调
第三节 轻声
第四节 儿化
第五节 语气词“啊”的音变
第三篇 普通话水平测试
第一节 普通话水平测试概述
第二节 普通话水平测试大纲
第四篇 普通话教学改革
第一节 普通话教学现状
第二节 普通话教学模式的改革
第三节 普通话教学方法的改革
第四节 普通话教学内容的改革
参考文献