本书从高校、中小学等各年龄段阐述心理健康教育的重要性，全书共分为七章：第一章为大学生心理健康教育发展，介绍了心理健康教育内涵、大学生心理健康教育发展历程、发展现状及原因、规范化发展；第二章为认知心理学对大学生心理健康教育的影响，介绍了认知心理学理论发展、具身认知、家庭关系、算法推荐对大学生心理认知的影响；第三章为大学生心理健康教育与大学生思想政治教育，介绍了大学生心理健康与思想政治教育的现状、大学生心理健康教育与思想政治教育的联系、区别及协同发展；第四章为积极心理学的发展，介绍了积极心理学的诞生、理论基础、干预方法与意义；第五章为积极心理学视角下的大学生心理健康教育，介绍了积极心理学视角下大学生心理健康教育的内容、原则与意义、对策及主观幸福感的提升；第六章为中小学德育与心理健康教育的融合，介绍了德育与心理健康教育的关系、心理健康融入中小学德育的意义与路径；第七章为家庭教育对青少年心理健康教育的影响，介绍了家庭教育对青少年心理健康的影响、提升家庭教育的有效路径。

第一章 大学生心理健康教育发展
第一节 心理健康教育内涵
第二节 大学生心理健康教育发展历程
第三节 大学生心理健康教育发展现状及原因
第四节 大学生心理健康教育规范化发展
第二章 认知心理学对大学生心理健康教育的影响
第一节 认知心理学理论发展
第二节 具身认知对大学生心理健康教育的影响
第三节 家庭关系对大学生心理认知的影响
第四节 算法推荐对大学生心理认知的影响
第三章 大学生心理健康教育与大学生思想政治教育
第一节 大学生心理健康与思想政治教育的现状
第二节 大学生心理健康教育与思想政治教育的联系
第三节 大学生心理健康教育与思想政治教育的区别
第四节 大学生心理健康教育与思想政治教育的协同发展
第四章 积极心理学的发展
第一节 积极心理学的诞生
第二节 积极心理学的理论基础
第三节 积极心理学的干预方法
第四节 积极心理学的意义
第五章 积极心理学视域下的大学生心理健康教育
第一节 积极心理学视域下大学生心理健康教育的内容
第二节 积极心理学视域下大学生心理健康教育的原则与意义
第三节 积极心理学视域下大学生心理健康教育的对策
第四节 积极心理学视域下大学生主观幸福感的提升
第六章 中小学德育与心理健康教育的融合
第一节 德育与心理健康教育的关系
第二节 心理健康教育融入中小学德育的意义
第三节 心理健康教育融入中小学德育的路径
第七章 家庭教育对青少年心理健康教育的影响
第一节 家庭教育对青少年心理健康的影响
第二节 提升家庭教育质量的有效路径
参考文献