PART 1 “朴炫英牌英语”的第一步——培养开口说的习惯
我的英语源泉——唱欧美流行音乐和大声喊
妈妈是我的英语陪练
这该死的韩国式英语学习!我绝不会这么教我的女儿
“愉快的英语”是只有妈妈才能给孩子的最棒的礼物
“朴炫英也会犯的”实践错误,以及从中得到的觉悟
“把××全搞定了”全都是胡言乱语
“贤镇妈妈,你家孩子落后太多了!”
妈妈的作用是培养孩子的说话习惯
为孩子培养自信的“妈妈牌英语”
PART 2 跟我学让人脱口而出说英语的“朴炫英牌超级妈咪英语”
0~4岁 从出生开始到婴幼儿期
让孩子听爸爸妈妈的声音,而不是音频的机械音
不要总想着全部背下来,要灵活运用小抄儿
要对孩子的声音和行动作出积极反应
把英语学习暗中嫁接在孩子喜欢的、现在正在做的事情上
母语和英语会不会混淆
食物英语和身体英语所具有的惊人效果
用夸张的高声调,尽量张大嘴巴
吐唾沫、掏耳朵、闻大便的味道……绘声绘色的活力英语
即使想做也千万不要付诸行动的事情:比较、检验、强迫
在婴幼儿期和孩子玩游戏英语的要领
从婴幼儿期开始,学习欢快的英语童谣
这样灵活运用幼儿图画书效果最好
5~7岁 从幼儿园到入学之前
5~7岁“倔脾气”孩子的“英语排斥症”和“沉默期”
从游乐园英语变为“室内(Ind00r)”英语
英语幼儿园并不是万能药
用母语词汇读解,为孩子打下扎实的基础
“Speak Out!”一定要出声念书的理由
要选择低于孩子年龄水平的难度的英语视频
英语童谣——“Singlish”的鼎盛期
懂得暂停的智慧!保持在孩子都能理解消化的程度之内
字母、音标、单词真的要从幼儿园就开始学习吗
我的孩子为什么不想学
8~10岁 从小学一年级到小学三年级
“你到现在连这个都读不了?”与以读解为主的现实发生矛盾
“Spell Out!”用说话的方式背单词
学习语法而非文法,让孩子习惯于“Talklnq Grammar”
把书中的表达方式变成“自己的话”
充满激情的、有韵律感的“大嘴巴英语”
“母语vs英语”用双胞胎图画书寻找乐趣
英语词典,要选择图画版的
不要太勉强,每天陪孩子30分钟即可
不要太关注其他孩子的情况,要切实了解自己的孩子
朴炫英针对英语教育提出的“火车轱辘论”
让孩子学习真正的沟通英语、实用英语、国际英语吧
PART 3 超级妈咪朴炫英的“妈妈牌英语诊所”
后记坚持不懈的激情、满怀希望的等待,以及给予孩子充分的信任
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