童谣剧、对话剧、古诗剧,以多种微剧形式为载体,从基训、剧本、导演阐述三个方面进行详细的教育示范。无论是想学习写剧,创作出富有创意的剧本;还是想掌握导剧技巧,将剧本完美地呈现在舞台上;抑或要提升演剧能力,让表演更具感染力,这本书都能为你提供系统而专业的指导。
《教育示范剧 基训·剧本·表演(微剧系列)》是上海戏剧学院综合艺术教育教学研究基地的又一本教材。主要用于对于中小学教师进行培训,以指导他们在各校对青少年学生开展戏剧教育的示范与普及。
作为上海市教委第一批“立德树人”人文社科基地的一项实践,“教育示范剧”的工作已经开展多年,并经过教学和演出的多元化实验,获得成果。为戏剧教学走进中小学做了开创性的工作。
本书为微剧系列,以童谣剧、对话剧、古诗剧等展开基训、剧本和导演阐述三方面的教育示范。让读者更好地学习写剧、导剧和演剧。
代 序
用古诗作剧——从古诗剧看戏剧的本质与生成之道/孙惠柱/001
1微型童谣剧系列
狗和猴/002
两个赛克司/003
小乌鸦爱妈妈/007
老虎和灰兔/010
小猫和小鸟/012
小老鼠上灯台/014
2经典对话剧系列
雷雨/016
女儿与父亲/020
骆驼祥子/022
艺术/028
西厢记/032
四郎探母/035
曹操与杨修/037
孙权劝学/041
哈姆雷特/043
老张老王/046
威尼斯商人/048
朱丽小姐/052
玩偶之家/056
玩偶之家•二/062
理想丈夫/068
棋人/072
洞男与少女/079
3韵剧对话剧系列
孔子与将军/082
孔子与子徒/085
撞见狐狸/089
孔乙己与祥林嫂/093
勋哥与杨二嫂/099
艾潘妮与德大娘/104
4古诗剧系列
鹅与蛙/108
鹅与天鹅/110
古池鹅与蛙/113
公鸡与大鹅/117
鸡娃之家/119
孤雁不孤/123
孤雁与乌鸦/125
金笼画眉鸟/129
画眉鸟与小娃/131
小娃“偷”莲/136
小娃不偷莲/140
寻找蓑笠翁/145
真假蓑笠翁/149
渔翁与游子/152
清泉石上流/155
清泉王孙溜/157
故乡故人/163
游子静夜思/165
慈母与游子/170
两个游子/173
测禾日当午/178
锄禾日当午/180
枯藤老树昏鸦/184
小桥流水人家/187
人与猿/192
猿声啼/197
江村诗情/203
江村悲情/207
5古诗音乐剧.
向天歌/214
6古诗音乐剧.
寻找蓑笠翁/252
7古诗剧研讨会.
《寻找蓑笠翁》演出点评与问答/294
8古诗剧歌曲简谱/339
代 跋
微剧导表演的基本概念与技能/秦子然/349
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