本书紧扣《青少年法治教育大纲》，遵循义务教育阶段教学规律，科学安排体系，合理设置板块，知识要点突出，案例故事生动。全书内容按照小学低年级、小学高年级和初中阶段的教学体系划分，栏目设计和内容安排环环相扣、层层深入，旨在为法治教育课程提供丰富多彩的教学素材，以便教师搭配学生读本有效利用。本书是义务教育阶段法治教育课程教师教学的基本参考书，也是青少年家长和法治教育研究工作者的重要参考资料。

前言
上编 小学低年级
第一课 国家和公民
第一节 什么是国家
第二节 什么是公民
第三节 什么是国旗
第四节 什么是国徽
第五节 国歌、首都和国庆日
第二课 家庭与法律
第一节 家庭成员有哪些
第二节 晚辈孝敬长辈
第三节 长辈关爱晚辈
第四节 父母抚养、教育未成年子女
第五节 成年子女赡养、扶助父母
第三课 建立规则意识
第一节 生活处处有规则
第二节 为什么要有规则
第三节 法律规则有哪些特殊性
第四节 做一个遵守规则的小公民
第四课 形成平等观念
第一节 差异与平等
第二节 相互尊重和不歧视
第三节 平等享有权利
第四节 平等履行义务
第五课 参与公共生活
第一节 交通安全规则
第二节 消防安全规则
第三节 遇到突发事件怎么办
第四节 政府为公民提供公共服务
第五节 公民如何参与公共事务
第六课 爱护自然环境
第一节 人与自然的关系
第二节 环境与世界
第三节 保护环境是基本国策
第四节 环境保护从我做起
中编 小学高年级
第一篇 公民与宪法
第一课 宪法是治国安邦的总章程
第一节 宪法是根本大法
……
下编 初中阶段
后记