目录

再版前言
中文版前言
引言
编舞的步骤
构思
即兴舞蹈
组织编排
编舞的主要因素
动作
时间
空间
空间运用的三种方法
阶梯
迷宫
我们去哪儿？
其他
舞蹈与音乐的关系
道具、布景的运用
编舞题材参考
为四名舞蹈者编四种气质的舞蹈
为8-10名学生编舞
为16-20名学生编舞
群舞题材参考
介入舞蹈创作的各种因素的构成成分举例
编舞范例
等待
三人舞
普瓦提埃码头的变化
结语
作者简历
作者舞蹈作品表
译后记

内容摘要

　　编舞是一种艺术，一种舞蹈的创作艺术。假如艺术创造要求助于想象，编舞要求有技术和一种不是靠自发产生的能力，那么编舞就不仅是根据音乐跳舞或首尾连贯的运动。编舞最重要的是表达一种思杨，并通过运动将它呈现出来。
　　《舞蹈创编法（2013版）》研究探索的是：力量、形式、节秦和空间这些构成运动基础的已知因素。此书还开辟了转绕着与舞蹈有联系的课题的研究前景：与舞伴合作、与音乐的关系、如何利用道具布景……。《舞蹈创编法（2013版）》提供了关这些因素的知识（定义和运用），并附有图例。

再版前言
中文版前言
引言
编舞的步骤
构思
即兴舞蹈
组织编排
编舞的主要因素
动作
时间
空间
空间运用的三种方法
阶梯
迷宫
我们去哪儿？
其他
舞蹈与音乐的关系
道具、布景的运用
编舞题材参考
为四名舞蹈者编四种气质的舞蹈
为8—10名学生编舞
为16—20名学生编舞
群舞题材参考
介入舞蹈创作的各种因素的构成成分举例
编舞范例
等待
三人舞
普瓦提埃码头的变化
结语
作者简历
作者舞蹈作品表
译后记