第一部分 实在
巴门尼德的εστιυ——本源论语境中的“它是”
命名作为一种技术——柏拉图名称理论的形而上学维度
回答一个问题:什么是形而上学?
《形而上学》中的实体标准及Z3在ZH卷中的地位
第二部分 知识
苏格拉底的“无知”与“明智”
如何理解柏拉图的“知识”和“信念”?
从知识到意愿——希腊化和古代晚期哲学的转折
第三部分 灵魂
重思《理想国》中的城邦一灵魂类比
Thumos:跳出理性与欲望的对峙——亚里士多德对柏拉图灵魂三分说的克服
灵魂、和谐与“身体的现实性”——亚里士多德的灵魂概念及其对和谐论的批判
亚里士多德论感知:精神活动抑或物理运动?
亚里士多德论理性灵魂的可分离性
参考文献
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