第一章 概论
第一节 研究的背景
第二节 研究的意义
第三节 研究的内容
第四节 研究的主要思路和方法
第二章 混合式教学的相关概念
第一节 混合式教学
第二节 翻转课堂
第三节 慕课MOOC
第三章 高职院校混合式教学现状的研究
第一节 高职教师混合式教学能力现状的研究
第二节 高职学生混合式学习现状的研究
第三节 高职混合式教学环境现状的研究
第四章 高职混合式教学设计的研究
第一节 混合式教学设计的理念
第二节 混合式教学设计的要素
第三节 学习目标设计
第四节 学情分析
第五节 学习资源设计
第六节 学习环境
第五章 高职混合式教学资源的研究
第一节 在线学习资源的含义及类型
第二节 在线学习资源的设计与开发
第三节 GMDSS综合业务在线教学资源建设案例
第四节 基于联通主义的数字教育资源建设研究
第六章 高职混合式教学活动的研究
第一节 结合目标设计教学活动
第二节 结合活动使用技术工具
第三节 基于任务驱动的混合式教学
第四节 基于讲授的混合式教学
第五节 基于练习的混合式教学
第六节 基于实训的混合式教学
第七章 高职混合式学习评价的研究
第一节 混合式学习评价的理念
第二节 高职混合式学习评价存在的问题
第三节 高职混合式学习评价的相关对策
第八章 GMDSS综合业务课程混合式教学实施案例
第一节 课程整体思路
第二节 课程教学设计
第三节 混合式教学的实施过程
第四节 学习评价与教学反馈
附录
一、高职院校学生混合式学习评价自测问卷
二、高职院校教师混合式教学质量评价调查问卷
——《GMDSS综合业务》课程
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