崔玉涛，北京和睦家医院儿科主任。1986年毕业于首都医科大学儿科系，从医25年，是中国批从事新生儿急救的儿科专业。先后工作于首都医科大学附属北京儿童医院急救中心和中美合资北京和睦家医院儿科，主要从事新生儿急救、婴儿生长发育监测、早期婴儿问题的干预和疾病的治疗等工作，对新生儿及婴幼儿医学领域有较为全面的了解和实践经验。 近十年来，每年应邀参加美国儿科学会（AAP），欧洲儿科胃肠、肝病、营养学会（ESPGHAN），亚洲儿科大会，美国过敏、免疫、哮喘学会，世界过敏学会等国际医学大会。 在二十五年的工作实践中先后参加过《实用儿科急诊医学》、《儿科诊疗常规》、《体液平衡》、《临床儿科学》等专业书籍的编撰，同时在《父母必读》办“崔大夫诊室”已10年。个人微博也受到大众青睐。每天坚持发微博普及育儿知识。是中国粉丝多的儿科医生。雅安地震亲赴灾区参与医疗救护工作。

　　《崔玉涛图解家庭育儿8：小儿生长发育》图解的主题是婴幼儿生长发育。
　　作为家长，您有没有经常拿自己宝宝和其他宝宝做比较？哪家的宝宝吃的胖，哪家的宝宝长的高，哪家宝宝先学会说话和走路？
　　崔医师告诉您，这样的比较都是不对的，因为每个孩子的生长发育都是个性化的，所以判断宝宝生长发育的标准不应该是邻家孩子，而是世界卫生组织公布的生长发育曲线。
　　崔医师还说了很多家长们关心的问题，比如孩子出牙早晚、该不该用学步车，以及枕秃、对眼、头歪斜，还有生殖器、血管瘤等，一起看看吧。

　　婴幼儿的视力发育
　　孩子在胎儿期时，眼睛结构已经初步形成，在子宫内就能察觉到光亮。出生后，婴儿眼睛的发育与婴幼儿生长发育同步。眼球形状不对称或歪斜，被认为屈光不正。婴幼儿眼睛发育过程，就是由不对称的球体逐渐变成对称球体的过程。婴幼儿不仅屈光不正，而且“近视”。
　　刚出生婴儿的视力跟成年盲人差不多，大约只有0.04（20/500），换言之，新生儿只能看到接近乳房大小和形状的物体；出生一个月婴儿视力仅为0.1。当婴儿长到6-7个月时，视力可提高到0.4（20/50）。新生儿不仅视力差，且近似色盲，仅能区分黑、白和红色。达到这程度已有确切意义了——因妈妈乳房是粉红色的。
　　婴儿出生后，眼睛必须通过学习才会看东西。这种学习是循序渐进的过程。婴儿视力发育过程包括：学会聚焦，看清远近物体；学会识别颜色；学会使用双眼看出物体立体状态等。生后几个星期的婴儿眼睛每天可接受数千张图片刺激。眼睛成熟同时，也逐渐具备了聚焦能力，大脑也开始整合眼睛看到的信息。
　　起初婴儿大脑接受的视觉信号不是双眼同时输入，而是由每只眼分别输入，致使大脑接受到的信号有时会非常奇特。这种奇特现象出现的最常见原因是散视——两只眼睛注视着不同的方向。这种现象将终止于生后4~6周，此后，婴儿还会偶尔出现散视，到婴儿生后3~4个月，此现象可以基本消失。
　　只有双眼协调地转动，才能将一致的信息传到大脑。婴儿在这点上还有所欠缺，所以，我们有时会看到婴儿的双眼有些内斜或外斜。其实，这是视力发育过程中的正常阶段。对于婴儿眼睛的体检，主要针对眼睛的运动和协调，是否有斜视等，以防今后出现弱视等问题。
　　婴幼儿的视力和分辨率均不成熟，在视力发育中需要接受来自各方面的信息，也应包括视频信息。在孩子大一些以后，可给婴幼儿看电视，但必须选择适合婴儿的电视片——动作缓、颜色鲜明的婴幼儿动画片。每次观看时间不宜过长，这也是为何婴幼儿动画片每集时间有限的原因之一。
　　3岁时的视力检查才有可能说明问题。
　　……
　　孩子的语言与交际能力发育
　　语言是人类特有的生理功能。孩子的语言发育需家长不厌其烦的示范。从出生开始，就要有语言的刺激，比如：现在给宝宝洗澡；给宝宝换尿布等等。只是喂饭时家长不要说话。反复语言和动作的结合，使孩子逐渐产生语言和实物或动作的联系。从小引导孩子动作和语言不可分割。父母嘴勤，孩子今后说话能力就强。
　　对人类来说，社交极为重要。社交能力的培养需要家长做表率。如果家长平时不爱与周围人打招呼，孩子就不愿与其他小朋友玩。家长平时对待周围物品或人的态度，决定了孩子社交能力的发育。孩子是我们镜像影子，孩子的缺点往往是我们成人“不足”的体现，每位家长应该与宝宝一同成长。
　　鼓励孩子说话非常重要，因为说话是非常重要的交流工具。不怕孩子反应慢点，这只是开始。在家一定鼓励孩子多说话。在孩子学说话过程中，家长一定要有耐心，不要着急，也不要笑话孩子。切忌出现适得其反的效果。要做到人与人多交流，首先父母要尽可能多陪孩子玩，包括游戏、读书等。不一定每次都是到人多的地方。
　　现在家长替婴幼儿说话的机会太多。因能完全理解孩子的表情、手势，就轻易满足婴幼儿的需求，造成婴幼儿说话机会减少，甚至不用说话即可满足需求。说话能力必须在两岁半之前完全建立，否则以后发音会出现问题。一位5岁儿童前来体检，就因家长过度照顾，开始说话晚，至今发音仍浑浊。
　　有的孩子愿意与大人玩，却不愿意与同龄孩子玩。孩子不但需要与大人的交流，更应学会同龄孩子交流。孩子不愿与同龄孩子玩，很多时候与大人有关。是因受过小挫折——玩具被别的孩子抢过；被推倒过等等。遇到孩子受“欺负”时，家长虽心疼，也应带着孩子来到“欺负者”面前，教孩子们如何交朋友——如何拉手，如何拥抱等。这样既解除了自己孩子的恐惧，也教会“欺负者”如何与别人交往。大人反应越强烈越不好。
　　……

一 婴幼儿生长发育历程
正确监测孩子的生长发育
婴幼儿体重增长规律
婴幼儿身高增长规律
婴幼儿颅骨发育与头围
婴儿的头形
婴幼儿骨骼发育
婴幼儿的出牙进程
婴幼儿的视力发育
婴幼儿的听力发育
婴儿的大运动发育：头部控制
婴儿大运动发育：坐立
婴儿大运动发育：爬、站、走
孩子的语言与交际能力发育

二 崔医师解评传统育儿误区
认为孩子吃得多、长得胖就好
认为孩子出牙越早越好
过早干预孩子的大运动发育
给孩子用学步车
对体检的目的不明确
认为枕秃是孩子缺钙的征兆

三 孩子生长发育过程中经常出现的问题
孩子没有同龄小朋友长得快
婴儿早期生长过速与肥胖
孩子是不是对眼
宝宝的头总是歪向一侧
O型腿和X型腿
牙齿色斑与龋齿
髋关节发育不良
脚发育不良
自闭趋向及自闭症
男婴阴囊肿胀及隐睾
女婴阴唇粘连与阴道皮赘
血管瘤
先天性喉喘鸣
婴儿肠绞痛

四 崔大夫门诊问答
宝宝的眼睛为什么总是有很多眼屎？
宝宝的头总是发烫，会不会有问题？
给宝宝吃小块食物能促进长牙吗？
孩子缺钙怎么办？
要不要给孩子吃打虫药？
营养品是否能促进孩子成长？
婴儿为什么容易反流？
婴儿溢奶、吐奶应该如何护理？
为何孩子颈后部有块红斑？
如何使用生长曲线检测孩子的生长？
什么是匀称度？