《给你一片坦荡》：
山野的松明多年前，到山区去搞教育调查。一路上坐车往山里跑，坐一站停一站，从广州一直到粤赣边界的和平县。
每到一处教育局，我们便要求去最穷的学校看看，我看到了一幕幕令人心酸的画面。有一所山区学校，学生坐的不是板凳，而是一条大树干，随意用刨子创平了当凳子用。至于桌子，是没有的。黑板也没有，只有一块床板式的白板。每个老师上课，用纸包起三根粉笔上阵，每天领一次。
到了晚上，校长说什么都要留我们吃饭，结果不知哪里弄来一只鸡，炒点豆腐，六七个人围着就吃了。我记得，我们一块鸡肉都咽不下去。你推我让，结果每人夹了一块，就不吃了。校长也不吃，他看着剩下的鸡肉，说，也好，留下顿吃罢。
在座的有一位不太吭声的老师，老笑眯眯地看着我。我也对他傻笑。晚饭后，他说，我到你房间坐坐。
晚上，他真的来了。山区的夜，那种美是说不出的。那种宁静的气氛，和着微微山风，伴着“啾啾哇哇”的虫鸣，看桌上那盏用松香点燃的灯忽明忽暗，整个人像融化在山野中。至今我还在想，做思想工作有许多经验，我可以提供一条体会，在美丽宁静的山里，住一间简陋的茅舍，点一盏油灯，做思想工作最入心。
这位老师来了。他说，大学生，我观察你一天了，你是个很好的人。我答道：从来没有人当面这样赞我，谢谢你。
他说，他也是一位大学生，分配时遇到“文革”，说是要到最艰苦的地方锻炼，挂名在教育局，实际上到深山里搞“教育革命”，什么知识也不用教，只教学生写批判文章，或念一些报纸上的批判文章。说话间他脸上露出一缕淡淡的愁思。根据他的相貌，我判断他大约是三十多岁的样子。
看得出他也有难言之隐，我不知如何劝他，只是傻乎平地用同情的眼神看着他。
他问，你说人最宝贵的岁月在哪一段？我随意地答道：恐1、自在青少年或青年时代吧。
这位老师说：不是呵，是我们这个年龄，是三十到五十这段黄金般的岁月。人就像金矿，小时候被开发，是开发期；青年时代，是金矿被水冲涤显露的时候，是冒头期；三十左右，是被熔化定型期：四十左右，闪闪发光，可造成不同的饰物或用于不同的用途，是价值期呵；五六十岁之后，价值被认定之后，用你的人便把你定位使用了，不用的，便放在橱窗里，只是摆设而已。
在这宁静的山区，听了如此高论，仿佛遇到高人点拨，我一声不吭，赶忙冲一杯山茶给他。
他摸了一下不知何时窜进来的狗的背脊，说，我们该定型的时候定不了型，只是一炉钢水，时间长了，就会凝结了。
怎么办呢？我问，在这里不是挺开心吗？你不懂。他接着说，我观察你，你看孩子时眼里的表情，你看破教室时的眼神，你吃饭时的推让，我感到你的可塑。是的，命运对每个人都会有不公，看来，命运之神对你不错，可你没有那种莫名其妙的优越感，请你不要放弃你这一份待人诚恳、同情苦难的性情。我到这里以后，看到来参观的人并不少，像你们几位那样的，第一次。
接下来，拉东扯西，我知道他是学历史的，大学毕业分配后，先到教育局，后来又转到山区学校，说是接受锻炼，实际上他那个位置给人占了。他给我说了许多历史上的事情，我竟有茅塞顿开之感。
深夜了。我独自一人面对着那忽明忽暗的松明，反复地问自己，诚恳的性情，同情苦难的性情，有那么重要吗？那时候，社会上吃香喝辣的都是一些什么人，多是一些喜欢整人、打小报告、念报纸、待人虚伪、面无表情、“左”得令人反感的人呵。
不管它。诚恳待人，用心待人，吃不了香，喝不了辣，也不要紧。做人最要紧的是要有良心、同情心、正直之心。
几十年过去，弹指一挥间。原先在十年浩劫中风光的那类人，慢慢地销声匿迹了，有的沉沦下去，有的被时代淘汰。总之，那种人在社会上越来越没有立足之地。
想到自己这么些年来，稳步地走着，艰辛地走着，无愧于人、无愧于时代地走着，真要感谢那位至今不知名的老师的教诲。
每当有小人找麻烦的时候，有不顺心的时候，我就想起山区的那一晚，心境便顺畅许多。
老师，你在哪里，真想约你再聊一个晚上。
……
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