华文的历史如细水长流般润泽我们民族的血脉和文化，华文原创是我们华夏民族在世界文化里不可或缺的重要组成，原创精神将推动华语文学更好地发展。
——《十月少年文学》执行主编 冷林蔚
童心树华文原创系列的这些新锐作者，他们笔触中有对文学的敬畏也有对儿童了解和认知世界的，而这所有的构成都与他们的创作匠心一样精致。
——《少年智力开发报》社长 孙利辉
儿童的世界不只是单纯的微笑和欢乐，他们一样需要面对人世的纷芜繁杂，这套童心树华文原创的新锐作者们，从儿童认知世界的一般规律来进行构思，在情感构建和故事逻辑上符合青少年的思维。
——《智慧少年》杂志主编 李兴学
儿童的世界里有很多奇思妙想的东西，而这些奇思妙想都会或多或少的成为他们成长过程中的返照，当他们在真实世界中内心缺失安全感和感到迷茫时，这套童心树华文原创系列或许能帮到他们。
——《聪明快车·轻松学语文》执行主编 王凌
这是一本长篇故事，该册是入选广东省重点出版物扶持项目专项资金的《童心树华文原创》系列（10册）书中的一册，该册图书以小男孩高兴在班级中层出不穷的充满逗趣和宽慰童心及呵护成长的故事，把青少年在学校成长和家庭生活中的种种成长境遇，诸如亲情、友情、师生情等等都描绘得入目三分，文章的巧妙之处还在于用字义非凡的名字比如:高尚、李想等等不但从字面上给孩子亲近的感觉，也让孩子在故事中巧妙地进行名字与意见的联想，既合情合理又出其不意。
这套书有着“永葆童心”的气质，而这并不代表幼稚。正如罗曼.罗兰（Romain Rolland）所说的一句话：“世界上的英雄主义，是在看清生活的真相之后，仍然热爱它。”这句话用来形容那些能够永葆童心的人，实在是再适合也不过了。能够永葆童心的人，是幸福的人，永葆童心的人总也不老。
“高兴的特长是——当米老师！”全班的同学哄然大笑。“才不是”。高兴心里反驳。可现在，他也不想让大家知道他那个恶作剧一样的“无”字……
小报童
寒假里，高兴喜欢睡懒觉了。
“高兴，你猜我遇到谁了？”从菜市场回来的妈妈在外面说，“林凡，你们班的林凡！”
这么一大早的，林凡到菜市场去做什么？高兴从被窝里坐起来，揉揉眼睛，摸摸耳朵，心想：没听错吧？平常，林凡是一个“宅”的人了，这大冷天的，怎么反倒跑出去了？
“还没起来啊？”妈妈看到高兴还懒洋洋的，嗓门就更高 了，“喏，这是林凡卖给我的日报。”
卖报纸？林凡那么一个内向的人竟然去卖报纸？高兴一个激灵，迅速地穿好衣服，拉着妈妈问：“你确定没有看错，是我们班的林凡？”
妈妈白了他一眼，把报纸往他手上一递。
这下，高兴在心里就嘀咕开了——估计林凡家里出了什么变故，作为同班同学，怎么也要帮上一把呀。这么想着，他一放下碗，就跑到丁楠家去了。
丁楠听高兴说了大概，就拉着他上菜市场看个究竟。果然，在离菜场不远的小广场上，他们看到林凡手里确确实实捧着一叠报纸。但她胆子小，每次看到有人路过，想上前，又犹豫不决，很多机会都白白错过了。
一个白白胖胖的叔叔看起来很和气，林凡鼓足勇气走到他面前：“叔叔，需要买一份报纸吗？一元钱。”
“报纸？”那个叔叔停下脚，“小小年纪，你卖什么报纸？ 我为什么要买你的报纸？”
被叔叔这一抢白，林凡的脸红了，眼睛里好像有了眼泪。 躲在广场雕塑后面的高兴想冲上去，被丁楠拉住：“林凡才不想让我们看到这一幕。”
对呀，林凡内向又自尊心强，高兴停下，朝着那个叔叔的背影狠狠地瞪眼。那边林凡已经抹开了眼泪。丁楠拉着高兴从地下通道跑开。
1 “小报童”＼1
2 抄袭事件＼8
3 创口贴先生＼15
4 魔法豆＼21
5 大熊先生＼27
6 汉堡公主＼32
7 高兴牌冰淇淋＼38
8 冰箱唱歌＼43
9 仓鼠日记＼49
10 岗位评价员＼55
11 两条红领巾＼60
12 贺年卡＼66
13 赠 品＼71
14 雪人的腹语＼76
15 遇见“黑乌鸦”＼82
16 加 分＼88
17 筷子，筷子＼93
18 五瓶水＼99
19 回收电脑＼105
20 小胖的梦想卡＼110
21 帽子节＼115
22 一模一样的便当盒＼121
23 包打听＼127
24 欢送米老师＼132
知趣成长中的烦恼与智慧
——《高兴的故事》的拓展阅读＼138
