对于绝大多数儿童来说，太复杂的道理全都是过眼云烟，太难懂的时间管理方法都不过是纸上谈兵。《正面管理儿童时间心理学》的特点就是——复杂的道理蕴含在简单的操作里，归纳起来只要“三步走”就好了。
时间管理三步走——一步：抓住时间的窍门，认识真正的“时间”；第二步：明确管理目的，实行表格式时间管理法；第三步：巩固时间训练，别让你的成果一闪即逝。
有了这三步走，孩子才会有未来的五步走、十步走、百步走，乃至后的行千里。而孩子后的千里之行，才是家长想看到的。
精彩书摘：1.一名优秀的家长应该多给孩子讲讲过去与未来，而不是干巴巴地讲“你要珍惜时间”“你要珍惜现在的生活”。再多的道理都不如放置在时间的容器里，具象的东西才是最易被孩子所接受的。
2.说到底，家长在教育孩子进行时间管理时，不仅要明确概念，更要找出孩子的时间都到哪里去了——是不是被默默地转移了？是不是被愉快的活动偷走了？找到时间流失的原因，才能找到时间夺回的渠道。
3. 时间如空气一样都是无形无色无味的，如何证明它的存在呢？答案就是：像对待空气一样，把时间用“塑料袋”装起来。而这个辅助我们的“塑料袋”有个新的名字，叫作“表格”。
第一步：抓住时间的窍门，认识真正的“时间”
△ 你的孩子认识时间吗
△ 时间是个容器——月亮、太阳和指针
△ 时间管理概念知多少
△ 忙啊忙，孩子的时间都去哪儿了
△ 和孩子一起，找出隐藏的时间
第二步：明确管理目的，实行表格式时间管理法
△ 时间如空气，一定要证明价值
△ 明确时间管理的目的
△ 把时间“表”起来
△ 实操练习：你要学会做表格
△ 最短又最难的那些事
第三步：巩固时间训练，别让你的成果一闪即逝
△ 每个人都需要胡萝卜
△ 营造客观的“时间环境”
△ 要大胆地对干扰说“不”
△ 时间重合利用法
△ 时间管理的前提是“花费时间”
心理辅助方法：父母是孩子的时间标杆
△ 做孩子时间管理的榜样
△ 父母同步时间法
△ 必不可少的亲子环节：任务评价
△ 利用碎片时间，事半功倍
△ 孩子需要“被盯着”和“看不到”
△ 在鼓励中巩固时间管理法
附：时间管理小例
