目录

单元C 地球和宇宙
第1章 地群的历史
第1课 你能从岩石中学到什么
第2课 化石中的线索
探究技能培养：计算
萨莉·莱德的科学：超级故事
揭示过去
本章回顾
第2章 地球的表面和内部
第3课 地表形态的塑造
探究技能培养：定义术语
科学杂志
风和水的作用
第4课 土壤的故事
第5课 地球内部
本章回顾
第3章 太阳、月球和行星
第6课 地球、月球和太阳
探究技能培养：解释数据
科学、技术和社会
望远镜：发现的利器
第7课 太阳系和宇宙
科学历史
宇宙观
本章回顾
表现性评价

单元D 水和天气
第4章 地球上的水
第1课 无处不在的水
第2课 追随水的踪迹
科学、技术和社会
让它下雨吧！
第3课 海洋的运动
第4课 水的流动
探究技能培养：使用变量
第5课 关注水资源
神奇的故事
海水淡化
本章回顾
第5章 地球上的天气
第6课 空气、风和大气
探究技能培养：推理
科学、技术和社会
危险：地球臭氧层
第7课 天气和气候
科学杂志
警惕恶劣天气！
本章回顾
表现性评价

探究活动

内容摘要

　　有了《美国小学主流科学教材·科学启蒙：地球科学（4）》，阅读变成了一种享受；学习科学，也变得趣味盎然。在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中，不用多久，你就能像科学家那样思考，像科学家那样探索与发现。
　　像科学家那样思考，像科学家那样探索，知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。