杏林子本名刘侠，十二岁时罹患类风湿关节炎，全身关节均告损坏，百分之九十以上的关节都僵化，只有右手心可以夹笔， 但写作不辍，并出版散文集《生之歌》、《生之颂》、《探索生命的深井》、《美丽人生的22种宝典》等多个著作。
　　其作品深受海内外读者喜爱，屡被收入《读者文摘》中文版，及港台中小学课本及侨校课本。
　　作者杏林子由小爱扩及大爱，创办伊甸社会福利基金会，为残障者争取福利。
　　曾当选第八届十大杰出女青年，以及荣获国家文艺奖、吴三连基金会社会服务奖。
　　曾任“台湾总统府”国策顾问。

　　畅销突破50万本，杏林子的经典作品
　　中文简体字版首次出版
　　与史铁生、海伦·凯勒、力克·胡哲一样，杏林子以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
　　《生之歌》是杏林子献给母亲的六十岁生日礼物。她希望借此书化小爱为大爱，鼓舞无数在黑暗中挣扎的心灵。书中百篇精致散文，如现代人的荒漠甘泉，长久安慰、激励了无数读者，并成为海内外各级学校指定课外教材，指引了人生的真善美，是许多人成长的良伴。

　　生命是一首歌，咏出诸天的奥秘。
　　一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。
　　一条丑陋的毛虫，可能会蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。
　　一个少不更事的婴儿，却足以包容一颗追寻真理、渴望美善的心。
　　《生之歌》每篇作品附有杏林子对生命的颂辞，每一篇文章都是一首至美的诗歌。
　　《生之歌》看一颗抵御病痛缠身的心，如何来歌颂对人间的至爱？除了感谢赋予生命的父母，并感谢这世界，让一切有苦难的人皆有所醒悟；让所有迷路的人可得到心灵的慰藉和安息。

　　缺陷的两面
　　那天，你由同学陪着来看我，向我诉说小儿麻痹症带给你的困扰与痛苦。
　　从小，行动上的限制使你无法和其他孩子一同嬉戏，长大后又由于体型上的不同，招来不少异样的眼光。从你那张年轻敏感的脸上，我可以看到你内心有着极大的挫败感，你耿耿于自己的缺陷，郁郁寡欢。
　　不错，人类惯以一个人的衣冠、容貌、财富、地位来衡量他的价值，但上帝却是以圣洁、慈爱、信实、公义作为评分的标准。我们所要追寻的是上帝天平上的分量以及他永恒旨意中的地位。因此，别人如何看你并不重要，重要的是你对自己有什么样的认识。
　　其实，天下没有十全十美的人，谁没有缺陷呢？外体的缺陷不足以惧，可怕的是心灵上的残缺。
　　何况，如果因为缺陷而使你更珍惜生命，了解生命，发挥生命；如果有形的缺陷，足以帮助你追求一个更完美和理想的人生。那么，缺陷就不是诅咒，而是一种祝福了。
　　对一个成功的人来说，缺陷是一项得胜的荣耀；对那些躲在缺陷后面自怨自艾的人，缺陷永远是一个不幸的标志。
　　幸与不幸，全在你自己掌握。
　　母亲的馅饼
　　一位朋友从香港来台。母亲知道他是北方人，特地烙韭菜馅饼请他吃。
　　我们原以为他一定吃得很香、很高兴，谁知他捧着馅饼却泪流满面，无法下咽。他想起了他的母亲，想起了他母亲亲手做的馅饼。而今，他和母亲分开整整二十五年了，他到哪里再尝一口母亲的馅饼呢？
　　游子思亲的眼泪使我衷心恻然，也使我怵然一惊。我是随时可以吃到母亲亲手做的馅饼，然而，我几曾咀嚼出那馅饼的滋味？是否也要等到含泪怀念时才体会得出？
　　母亲，天下多么孤单的角色。孩子小时，懵懂无知，只会哭，只会吵；孩子大了，眼界广了，有了他自己的天地，自己的朋友，母亲的世界再也容不下他了。母亲的关怀往往变成唠叨，母亲的管教成了干涉。
　　母亲只有默默地把她的爱和进面里，把她的期盼包进馅里。哦，母亲，这是怎样的一种“馅饼”呢？
　　为什么天下总有流不尽的“子欲养而亲不待”的眼泪？为什么世上总有唱不完的“树欲静而风不止”的哀歌呢？
　　趁着母亲还在身边的时候，趁着我们还能享受到母亲的“馅饼”的时候，让我们多多珍惜，多多把握吧！让我们含着泪对她说：“哦！妈妈，您的‘馅饼’真好吃，谢谢您！”
　　小蜘蛛
　　我的书桌上有一座弯月形的台灯。这两天，搬来一位新邻居，一只小蜘蛛在上面结网安家。
　　小蜘蛛实在小，只比大头针的顶端大那么一点点。小头小脚是透明的琥珀色，小肚子却如凝脂黄玉，小模样可爱极了。
　　一面小小的网，只有婴儿的手掌般大，脉络分明，玲珑精致。只可惜蜘蛛网过于纤弱，稍不小心就破了。一阵风，一个喷嚏就把它的网给吹跑了；还有，欧巴桑不注意抹布一扫，不当心书角一碰也破了；甚至一只大点的飞蛾都能把网给拉走……
　　反正也不知究竟破了多少回，但小家伙一点也不介意呢！织了又破，破了又织，整天就看见它在我的灯架上上上下下地忙碌着，惹得一家人都关心怜惜起它来。朋友上门，也赶快请来欣赏，“看，我们的小蜘蛛在织网呢！”
　　昨晚灯下，我和父亲两人聚精会神，兴趣盎然地看着小家伙织网，一开始，它像是个艺高胆大的高空飞人，用丝把自己从灯架的上端一次次荡下来，固定好四周的经度线；接着，又变成长跑健将，绕着架好的经度线一圈圈向内跑，几次看它缓下脚步，以为它跑不动了，不由暗暗替它发急，但它仍然坚持下去，直到整面网都织好。看它筋疲力尽一动也不能动的样子，真比跑了马拉松还累呢！
　　望着这面小小的蛛网，我在想，我们是否也学到一些什么呢？
　　放风筝的季节
　　秋高气爽，金风飒飒，正是放风筝的好季节。
　　哪一个孩子不放风筝呢？小时候，我们总是自己做风筝（不像现在可以买到现成的），最简单的风筝是那种菱形的，只需两根细竹篾，交叉成一个小小的十字，糊上纸，贴上长长的尾巴，找一个妈妈用剩的线轴，缠上一大捆收集而来的各色细绳麻线，就可以快快乐乐地玩一个下午了。
　　空旷的野地上，早已聚集了一大群放风筝的孩子，众家孩子各自互别苗头，看看谁家的风筝精致漂亮。有时候角度不平衡，刚一起飞就一个倒栽葱下来；有时候线不够结实，被别人的线一绞就断了，眼看着辛苦做成的风筝扬天而去，心中好不懊恼。
　　放风筝也得一点窍门，必须逆着风，托着它小跑几步，将手向上轻轻一抖，风筝就被风顶了起来，若是风势作美便可直上云霄，大有“不飞则已，一飞冲天”之势，看那一副翱翔云外的雄姿，自己的心仿佛也跟了上去。
　　放风筝在早先本寓有放晦气之意，将一些不如意、倒霉的事，借着风筝让它随风而去。这倒不纯然是迷信——试想，在原野上奔跑追逐，云阔天高，自然胸襟开阔，心中的郁结无形中就化解了。
　　放风筝不仅能陶情怡性，更能启发人争取向上之斗志。这种有益身心的游戏，也蕴含着人生的哲理。
　　勇敢地站起来
　　许多年前，我的健康情况一度好转，便到两处伤残机构做义务辅导员，两年的工作期间，辅导了将近一百个残障儿童，其中绝大部分是小儿麻痹患者。
　　我们教导孩子的第一项功课，就是如何照顾自己，学习自立。对于一个身体有缺陷的孩子，父母往往过于怜惜，百般呵护，反而养成了孩子怯懦依赖的心理。
　　一开始我们教他们穿铁鞋。先穿长袜，然后穿鞋，系鞋带，绑好铁条上的皮带。由于孩子们的腿失去作用，每一个动作对他们都困难万分。看他们吃力地抬着软弱的腿，一穿再穿，仍然无法把脚套进鞋子，有的急得大哭，有的气得发脾气，我们只有按捺着性子哄着、劝着、鼓励着，常常要教好几个礼拜他们才能学会。
　　接着是训练他们走路，走斜坡、走台阶；走平路，也走不平的路。孩子们常常跌倒，我们却很少搀扶他们，我们就是要训练他们自己跌倒自己爬起来的能力和观念。
　　有时候，看见他们摔痛了，仰着小脸，含泪地企求我们时，心中真是不忍，恨不得立刻拉他一把。但是不能，我们只有狠心说：“孩子，阿姨现在可以拉你起来，但有一天你在没有人的地方跌倒了，谁又拉你呢？”
　　世途坎坷，谁没有跌倒的时候？一个人跌倒了并不可耻，可耻的是他赖在地上不肯起来。孩子，让我们一起勇敢地站起来吧！
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