1、精选篇目，解决“读什么”的问题
依据新课标教育目标和内容，基于部编版语文教材和《中小学生阅读指导目录》遴选篇目，由课内向课外延伸，满足红色教育阅读材料的需求。
2、丰富主题，解决“为什么读”的问题
从不同的侧面给与孩子们养分和榜样，传承红色精神，培育优秀品质。
《长征的故事》展现红军战士不畏艰苦，团结友爱和勇于胜利的精神。
《鸡毛信的故事》歌颂海娃沉着勇敢、顽强机智、善于接受意见，不断成长。
《地道战的故事》描绘小英雄的成长过程，符合孩子的天性，引起孩子的共鸣。
《地雷战的故事》通过广大群众和敌人斗智斗勇的曲折情节，展现人民的智慧和勇气，告诉孩子——每个人都能成为英雄。
《白求恩的故事》高度颂扬了白求恩的国际主义精神、人性的光辉、强烈的责任心和无私奉献精神。
《雷锋的故事》了解雷锋的一生，深刻理解“雷锋精神”，传承“雷锋精神”。
3、名家原创，解决“不爱读”的问题
名家原创故事，专为孩子创作的故事。语言流畅，故事性强，符合孩子的阅读兴趣，让英雄的故事浸染孩子的心灵。
4、精彩曲折的原创故事，解决“怎么读”的问题
《长征的故事》描绘英雄高光时刻，突出革命精神的传承，引导孩子正视战争的残酷和敌人的残暴。
《鸡毛信的故事》以孩子为主角，让红色故事更加亲切。
《地道战的故事》小英雄的成长过程，符合孩子的天性，引起孩子的共鸣。
《地雷战的故事》广大群众和敌人斗智斗勇的曲折情节，展现人民的智慧和勇气，告诉孩子——每个人都能成为英雄。
《白求恩的故事》告诉孩子：坚守岗位就是英雄。
《雷锋的故事》传承“雷锋精神”，就是“始终坚持做好每一件小事”。
5、全文标注拼音，解决“不易读”的问题
严格按照《现代汉语词典》（第7版）和小学语文课本拼音标准规范注音，扫清阅读障碍，降低阅读难度，方便5-6岁亲子共读，鼓励6岁以上在拼音的辅助下独立阅读。
6、细节准确，解决“不严谨”的问题
人物的服饰，武器装备等器物严格考据，涉及的机械、医疗术语多方查证，确保细节符合史实，给孩子传递正确的历史知识。
“中国儿童共享的经典丛书·红色系列”脱胎于我国红色经典传奇故事。
本次6册图书延续了“中国儿童共享的经典丛书”系列的形式，选取了6个大众耳熟能详的故事，主要围绕抗战时期的历史进行展开，刻画了一系列英雄人物。饱含对民族的深刻情感，立意深远，情节曲折，把中国人民坚毅不屈的抗争历史，以一种健康活泼的方式讲述出来。
本系列包含6个分册，分别是：《长征的故事》《白求恩的故事》《雷锋的故事》《鸡毛信的故事》《地道战的故事》《地雷战的故事》。讲述了从第二次国内革命战争时期开始，到中华人民共和国成立后的一系列英雄人物可歌可泣的故事。其中，既有英勇的革命战士，也有机智的儿童团团员，还有善良勇敢的群众，每个人物的事迹都是爱国主义精神的最佳写照。
图书的故事情节曲折，文字简洁生动，图画传神，传递了历史知识和红色传统，寓教于乐。
以儿童为主人公的原创故事，让故事更加贴近小读者的阅读心理，让红色故事读起来更加亲切，引导小读者跟随主人公一起战斗、一起成长，获得心灵上的洗礼，更加珍惜现在的幸福生活。
