约翰·麦克伊钦（John Mcechin）：临床心理学家，从事孤独症和广泛性发育障碍博士学位，并在伊瓦·洛瓦斯（Ivar Locaas）的指导下，参与“幼儿孤独症研究计划”（Young Autism Project）的研究，他对接受密集行为治疗的孤独症儿童进行过长期的追踪研究，于1993年发表研究成果，约翰·麦克伊钦博士在世界各地做过讲座，提供咨询，帮助制订治疗计划，培训家长、治疗机构工作人员和教学人员。1994年，他与罗恩·里夫（Ron Leaf）一创办并共同领导孤独症治疗机构“孤独症伙伴”（Autism Partnership）。
罗恩·里夫（Ron Leaf），持证心理学家，从事孤独症治疗工作25年以上。他在加州大学洛杉矶分析（UCLA）获得学士学位和博士学位，曾与伊瓦·洛瓦斯密切合作过。里夫博士广泛参与了幼儿孤独症研究计划（Young Autism Project）的调查研究，参与撰写的《我的书》（The Me Book），并参与制作该书的配套录像带。他还为国内外孤独症家庭和孤独症治疗机构提供咨询。时夫博士不仅服务于孤独症伙伴，还担任了行为治疗和学习执行主任，这一机构主要从事孤独症的治疗和咨询工作，也为孤独症家长、治疗人员和学校教师提供相关帮助。
译者简介
蔡飞，1966年生，江苏启东人，先后在南京师范大学攻读教育学学士、心理学硕士和心理学博士学位。2006年，进入华东师范大学心理学博士后流动站。1994年起供职于江苏教育学院，现为该院科研管理处副处长，教育管理系副教授。主要从事人格心理学、西方心理学史和孤独症康复治疗的教学、研究工作。出版专著《自身心理学：科赫特研究》（2008），发表《精神分析焦虑论批判》、《论心理学中科学主义和人文主义对立的哲学根源》、《自身心理学：精神分析的新范式》等20余篇论文，参加编著的《心理学通史（全五卷）》和《当代心理学的新进展》分获江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖和二等奖。2002年12月，被确定为江苏高校青蓝工程第二期计划省级优秀青年骨干教师培养人选；2003年，被确定为江苏省333新世纪科学技术带头人培养工程第三层次培养对象。
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