丁霞，济南人，现居北京，珠宝设计师。自幼习画，7岁时因绘画悟性突出被山东书画院花鸟画家董国柱先生收为*小弟子；中学时期，其作品就被英国、美国、日本、加拿大等多个国家的交流学校收藏；后以优异的专业成绩考取中国地质大学（北京）珠宝设计系。丁霞老师绘画基础殷实，手绘作品尤为突出，曾多次在中外设计大赛中获奖。其以精湛的手绘技法与独到的设计思路在同行中被称为“毒性的独行设计师”。伴随女儿丫丫的出生，她开始关注儿童美术教育，并由此萌生亲自教授孩子学习绘画的念头。于2013年年底，成立北京粉梧桐教育科技有限公司，现学员已达数百人，加盟与合作单位20余家。

　　父母支持孩子学习绘画的目的，并非希望孩子一定要成名成家。孩子在学习绘画过程中培养的观察力、想象力和专注力，对其成长、成才的意义远比绘画水平的提升更为重要。
　　作为孩子的*一任老师，父母在孩子的绘画启蒙方面起着至关重要的作用。本书作者以教师和母亲的双重身份，指导家长在陪孩子一起学画画时，尊重孩子的成长规律和原始审美，让孩子在学习绘画技巧的同时，更注重观察力、想象力、专注力及审美水平的提升。

　　1.作为具有使命感和责任感的美术教育工作者，丁霞老师用实际行动不断探索和总结如何挖掘、培育孩子的绘画天赋。本书作为丁霞老师绘画教学理论的精华所在，非常值得一读。
　　——国际中国美术家协会中国分会副主席姜华波

　　2.作为一个教育者，我喜欢丁霞老师的这本著作，更喜欢她为中国儿童美术教育而做的努力。
　　——杰睿学校创始人、上海昂立教育集团副总裁张建成

　　3.丁霞老师自幼受传统文化熏陶，三岁时就用小石子在大明湖畔的石板路上临景画荷，长大后又广结画师，并以大自然为师，最后“中得心源”。本书是她的经验总结，亦是父母陪伴孩子学习绘画的指导教材。
　　——济南市文化广电新闻出版局副局长张军

推荐序1
推荐序2
推荐序3
一  丫丫的第一张画
启示：树立孩子绘画的自信心
二  观察力比绘画技巧更重要
1．整体观察
启示——培养孩子的绘画意境
2 细致观察
启示——把观察的权利交给孩子
三  绘画是孩子的另一种表达方式
启示——绘画是孩子情绪表达的过程
四  以平常心对待孩子绘画
启示——绘画，就只是绘画
五 不要纠结孩子学习绘画的年龄
启示——为孩子挑选适合的美术老师
六 帮助孩子顺利度过绘画瓶颈期
启示——兴趣是特长道路上的必要阶段
七 最好的陪伴是与孩子一起成长
启示——不要以强者的身份去命令孩子
八  你真的会涂色
启示——引导孩子抓住绘画核心
九  创意与技法的合谋
启示——不要让孩子“输”在起跑线上
十  儿童画也需要构图
启示——引导孩子给画面一只灵动的“眼睛”
十一  保持儿童画线条的灵动
启示——不要毁了孩子灵动的“魂魄”
十二  儿童画细节很重要
启示——不要用成人的标准衡量与评价孩子的画
十三  孩子绘画最好的状态是什么样的
启示——站在孩子的视角看世界