检查你的教养方式
当孩子降临到这个世界上的时候，除了一些特殊的先天不足以外，他们的生命状态几乎是相似的。但是经过若干年的环境和教育的影响之后，他们开始呈现出不同的生命状态。
是什么造成了孩子的生命状态往不同的方向发展呢？
我们一起来做游戏
在过12关的体验式讲座上，我一般会邀请一些家长来一起参与下面的游戏：
游戏：“妈妈和孩子”
先请一位家长来扮演第一种类型的家长。然后请下面所有的家长来扮演孩子。我用语言来引导所有的“孩子”以及游戏中的“家长”进入不同的场景。因为需要引导他们尽量能看到清晰的画面，所以在描绘画面的时候可以添入一些细节。
场景1
孩子：正坐在沙发上，一边吃零食，一边在津津有味看电视。他正被电视里的情节逗得哈哈大笑。
妈妈：（从房间里走出来，看见孩子又在看电视，感到很生气，大声地对孩子呵斥）以后不准再看电视！成天浪费时间，赶紧去做功课！去背英语！
场景2
孩子：（磨磨蹭蹭地走到一架钢琴前，但是表现出很不耐烦地弹了几下琴键。）唉！又要弹琴，我最讨厌弹钢琴了，可是妈妈一定要我学钢琴，还说那样长大了显得很有修养。唉！
妈妈：（看到孩子磨蹭的样子很生气，走到钢琴边指着琴谱说）别磨蹭了，赶紧把这个新学的曲子练十遍！下次回琴的时候如果你弹不好，妈妈在一旁也会很没有面子的！
场景3
孩子：（正在欣赏一枚刚刚搜集来的邮票，很开心很珍爱的样子）呵呵，再差一枚我就可以集满这整套的邮票了。
爸爸：（从外面走进来，看见孩子又在玩邮票，显得很生气）我给你的钱你都花到这些没有用的地方去了，叫你不要玩这些又浪费钱又浪费时间的东西，你就不听，把邮票统统拿给我！等以后你长大了再还给你！
当游戏中“家长”和“孩子”在表演完这三个场景以后，请所有的“孩子”自由表达一下自己内心的感受。
“不好”、“不舒服”、“很难受”……这是“孩子们”的真实感受。不过，我们可以问问自己，是否我们也曾经把这些“不好”、“不舒服”、“很难受”的感觉通过我们的方式传递给孩子呢？
而上面几个场景是可以从生活中截取到的三组真实的镜头。
我们再来看看，上面这些情景中，家长们是以一种什么样的方式在对待孩子呢？
是的，也许你已经判断出来了，这就是生活中最常见的一种父母类型——命令型的父母，命令型的父母总是很喜欢主观地向孩子下达命令和要求。
也许你在游戏中的感受已经告诉你了，当你以“孩子”的身份去体会这份感受的时候，一种被动接受父母“发号施令”的不舒服感、难受感油然而生。不过如果此时你是家长的话，你是无法体会这些感受的。相反，你可能还会感觉很爽，很有做家长的感觉呢。
我就曾经遇到过这样一个朋友，她很痛苦地告诉我，每天晚上回到家里，她肯定会对着孩子大喊大叫几回，尽管她在事后也会后悔，但是似乎已经习惯了这种模式。而且让她感觉自己很恐怖的一点是：每次对着孩子大喊大叫以后，她都会感觉特别爽，因为她感觉一天工作中所有的委屈和疲惫都发泄出来了。
除了命令型的父母，还有哪些类型的家长也会让孩子们常常感觉到不舒服和难受呢？我们来看看下面这一些例子：
“你怎么这么不争气啊？成天就知道玩网络游戏！”——指责型父母（总是对孩子进行责怪、责问、挖苦的父母）。
“妈妈真是被你气死了，你是我们所有同事孩子中学习最差的，真是让妈妈感到丢脸！”——攀比型父母（动不动拿自己家的孩子跟别人家的孩子比较）。
“如果这次考试成绩不进入前10名，那就取消你的旅游计划！”——威胁型父母（总是对孩子发出各种警告和威胁）。
“给谁打电话打那么长时间啊？是不是又在和那个女孩子打电话啊？小小年纪，是不是在谈恋爱啦？”——怀疑型父母（时时刻刻对孩子保持高度警惕，总是怀疑孩子做了什么“见不得人”的事情）。
“钥匙这么重要的东西你也敢丢？你实在是太不小心了啊！好了，你的压岁钱被妈妈没收了，就算是对你的惩罚！”“你又偷偷那家里的钱？今天我非要揍死你不可！啪！啪！啪！”——惩罚型父母（对孩子不满意的时候动辄惩罚或者体罚）。
“我的小宝贝，你想要什么尽管说，妈妈花再多的钱也给你买！”——溺爱型父母（对孩子的欲望不分青红皂白地无限制地满足）。
“我的小祖宗啊，拖地这样累的活怎么能让你干呢？你呢，什么事都不用干，你只要吃好睡好，妈妈就已经很满足了。”——娇惯型父母（什么事情都不让孩子动手，什么苦都不让孩子受）。
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