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导言：0和1
数字&设计
数字、设计、教与学

城市亲历：体会与经验
城市亲历
北京盒子
运用你的一切感官

记录方式：传统和数字
素材搜集：采样与选择
采样与选择
限定／非限定
一张、一堆和一组
连续的静帧和运动画面
表面含义和超越表面含义

短片创作：文本与现实
文本与现实
00: 01：10: 01
城市，在现实和虚构的边界上
技术含量
看见看不见的
创作的延续
后记：生活在数字时代的城市
致谢

内容摘要

    数字设计需要多元性和交互性的交流环境，因此，关于数字设计的教学活动必然会带有实验性质。课程所探寻的不仅是如何将数字技术运用到传统的艺术与设计领域中去，还有如何面对数字媒体所开拓的新领域，探索未知的可能性以及由技术革命带来的观念变化。从“城市亲历：体会和经验”到“素材搜集：采样和选择”，再到“短片作业：文本和现实”，一步步地看见《看不见的城市》的城市意象，《新悦实验教学丛书·看不见的城市（3）：数字设计》记录了这整个教学过程。