本书是由心理学家阿德勒所撰写的关于儿童心理和教育方法的著作，自1930年出版以来，被翻译成50余种语言，被各国的教育工作者奉为理论奠基之作，为无数 的老师、家长、教育者提供了帮助孩子健康成长的灵感。其这是一本指导教育者帮助孩子建立人生勇气的指南。他用具体案例分析儿童的特定行为，从根本上识别孩子的困境，为孩子拥有健全、积极、健康的人格奠定基础。在这本书中，我们可以真正的进入孩子的内心，理解孩子内心真正的“自卑与 ”，给予孩子需要的支持和引导，从而养出正向、自信、有能力的孩子，让孩子有勇气面对成长中的挑战。在这个过程中，家长也逐渐破除与孩子之间的隔阂，真正成为孩子们的朋友。

目录 第一章 导论4 儿童教育概述4 个体心理学的应用6 三个基本问题8 第二章 人格的统一10 整体大于单一10 社会意识的作用12 第三章 追求优越14 孩子的“野心”14 危险的“负重”16 学校的作用18 第四章 引导儿童21 找到正确的方向21 正确理解孩子的“异常”23 第五章 自卑情结26 孩子身上的恶性循环26 给予孩子希望27 社会角色的影响28 第六章 防止自卑31 帮孩子正视外在环境31 纵容的危害32 外在环境引发的自卑33 第七章 社会情感及障碍37 人类是群居动物37 语言与逻辑的形成38 家庭环境的影响40 第八章 孩子的心理处境43 孩子行为模式的形成43 幻想与现实的差距44 第九章 新环境47 突变的环境与不变的个性47 性别偏见的恶果50 第十章 学校生活52 入学准备的重要性52 可“忽视”的智力测试53 合理的竞争54 学校里会出现的问题56 关于孩子内心的责任与义务57 第十一章 外在环境的60 外在环境60 家庭环境62 第十二章 青春期、性教育66 至关重要的青春期66 青春期的叛逆行为67 性教育问题69 第十三章 教育误区72 第十四章 对家长的教育76 附录一 个体心理学问卷79 附录二 五个案例及分析82 案例一82 案例二87 案例三91 案例四93 案例五95