本书是教育学者张文质的教育随笔集。作者立足于教育的本土化，探讨教育在我国当下的现状以及教师如何在这种现状中找到适合自己的发展路径，把教育当成一生的事业来经营。教师在成为教育者的过程中，既要有专业成长，又要有生命成长，向精神的高度不断追求，从职业到事业再到命业，完成教育生命的精进与归依。从能够改变的地方开始，从一些小事开始，你会发现一切皆可改变，也会看到教育的未来之光。

目录辑 教育是更难的事业我们低估了教师这个职业的难度 / 3我为何强调关注本土教育学 / 12手中有书，远方有导师 / 19我的“三命论” / 24人的教育：生命，儿童，童年 / 32小学教育的核心点 / 38“生长性”与“标准化”的对峙 / 45比知识教育更重要的是什么？ / 48如何符合能力、素养的多维要求 / 54在热爱的同时，更专注一些 / 59第二辑 教育的退守之路尘埃中的教育学 / 65一个人的力量 / 70学校文化和战场文化 / 73教师的命业 / 79我的教育退守之路 / 87我对教学现场管理的思考 / 98那些老先生的启示 / 102三个典型的职业困境 / 108第三辑 以教育为志业以教育为志业 / 115教育要回归到人性起点 / 119保持一颗伟大的童心 / 130教学的情感起点与学业起点 / 133教师的专业成长与生命成长 / 138当媒体创新转化为教育传播力 / 153可实践的生命教育 / 163回到每一个人的生命化教育 / 171属于个人的教育研究简史 / 179后记：我需要把余生交给更伟大的事业 / 186