议论文是思想的载体。一篇议论文无非要回答两个问题：一个是“有何高见”，表明观点；一个是“何以见得”，说清理由。 “有理走遍天下”“事实胜于雄辩”“不比不知道”“以子之矛，攻子之盾”……这些通俗易懂的话，体现了论证的方法。 议论文的论证部分可分为三个环节：基础性论述（立足一般，论说常理）；补充性论述（查漏补缺，避免片面）；针对性论述（结合个例，联系现实）。 探讨论证过程中容易出现的问题，明晓是非，知所趋避，大有意义。 本书选录的“下水作文”涉及“人生意义”“传统文化”“社会公德”等众多话题，其用意在于引导青少年关注社会，关注时代，在议论文中注入真情感，表达真见解。议论文是思想的载体。一篇议论文无非要回答两个问题：一个是“有何高见”，表明观点；一个是“何以见得”，说清理由。 “有理走遍天下”“事实胜于雄辩”“不比不知道”“以子之矛，攻子之盾”……这些通俗易懂的话，体现了论证的方法。 议论文的论证部分可分为三个环节：基础性论述（立足一般，论说常理）；补充性论述（查漏补缺，避免片面）；针对性论述（结合个例，联系现实）。 探讨论证过程中容易出现的问题，明晓是非，知所趋避，大有意义。 本书选录的“下水作文”涉及“人生意义”“传统文化”“社会公德”等众多话题，其用意在于引导青少年关注社会，关注时代，在议论文中注入真情感，表达真见解。

第一章 认识议论文 第一节 不可轻视的议论文 一、思想的载体 二、考试的宠儿 第二节 议论文的特征 第三节 范文须取法乎上 第四节 诗内功夫与诗外功夫 第二章 说清“是什么” 节 审题与立论 一、明确论题 二、扣题立论 三、把握情境 第二节 论题与论点的界定 第三章 讲好“为什么” 节 有理走遍天下 一、理是什么 二、讲理的方式 第二节 事实胜于雄辩 一、个别事例 二、社会事象 三、统计数据 四、文艺形象 第三节 不比不知道 一、类比 二、对比 三、混比 四、一个好例子 第四节 的力量 一、为什么借重 二、援引 的见解 三、援引 的做法 第五节 以攻为守 一、反驳 二、归谬法：一剑封喉 三、排除法：吹尽狂沙始到金 第六节 两种 基本的推理 一、归纳推理 二、演绎推理 第七节 论证方法的综合运用 第四章 题目·开头·结尾 节 题目 一、论点式与论题式 二、好题目的标准 第二节 开头 一、开门见山，亮出观点 二、交代话题，引发思考 三、命题材料的引述 第三节 结尾 一、解决问题型 二、总结强调型第一章 认识议论文 第一节 不可轻视的议论文 一、思想的载体 二、考试的宠儿 第二节 议论文的特征 第三节 范文须取法乎上 第四节 诗内功夫与诗外功夫 第二章 说清“是什么” 节 审题与立论 一、明确论题 二、扣题立论 三、把握情境 第二节 论题与论点的界定 第三章 讲好“为什么” 节 有理走遍天下 一、理是什么 二、讲理的方式 第二节 事实胜于雄辩 一、个别事例 二、社会事象 三、统计数据 四、文艺形象 第三节 不比不知道 一、类比 二、对比 三、混比 四、一个好例子 第四节 的力量 一、为什么借重 二、援引 的见解 三、援引 的做法 第五节 以攻为守 一、反驳 二、归谬法：一剑封喉 三、排除法：吹尽狂沙始到金 第六节 两种 基本的推理 一、归纳推理 二、演绎推理 第七节 论证方法的综合运用 第四章 题目·开头·结尾 节 题目 一、论点式与论题式 二、好题目的标准 第二节 开头 一、开门见山，亮出观点 二、交代话题，引发思考 三、命题材料的引述 第三节 结尾 一、解决问题型 二、总结强调型