本书依据 要求及人教版教材编写，通过短、平、快的默写和“小题”训练，帮助学生及时掌握课内要求识记的内容，夯实课内基础知识。本书每份训练的设置与各年级的教学进度基本保持一致，避免出现知识点前置等现象，以确保学生同步、高效使用，取得良好的训练效果。 本书按“天天默”的理念编排，每册均设为18周，时间上基本覆盖了学期每 ，内容上涵盖了教材中要求掌握的重点字词和句段。另外，每份训练后还设有“自主补充默写”小板块，可供学生自主增加字词句的默写，或记录精彩的学习生活，进行课外知识的积累，以适应学生的个性化需求。 本书不仅同步配套、体例科学，而且在题量、难易度、梯度等方面也力求合适、精准；每份综合训练中(含页脚处)融入了课外拓展内容，以帮助学生增加日常积累。

第一周 周一 古诗三首(1) 周二 古诗三首(2) 周三 古诗三首(3) 周四 燕子(1) 周五 燕子(2) 提升训练 第二周 周一 荷花(1) 周二 荷花(2) 周三 昆虫备忘录 周四 语文园地 周五 单元复习(1) 综合训练 第三周 周一 单元复习(2) 周二 守株待兔(1) 周三 守株待兔(2) 周四 陶罐和铁罐(1) 周五 陶罐和铁罐(2) 综合训练 第四周 周一 鹿角和鹿腿(1) 周二 鹿角和鹿腿(2) 周三 池子与河流 周四 语文园地 周五 第二单元复习(1) 综合训练 第五周 周一 第二单元复习(2) 周二 古诗三首(1) 周三 古诗三首(2) 周四 古诗三首(3) 周五 纸的发明(1) 提升训练 第六周 周一 纸的发明(2) 周二 赵州桥(1) 周三 赵州桥(2) 周四 一幅名扬中外的画 周五 语文园地 提升训练 第七周 周一 第三单元复习(1) 周二 第三单元复习(2) 周三 花钟(1) 周四 花钟(2) 周五 蜜蜂(1) 提升训练 第八周