第一章 激发学习兴趣——布置思考题
第二章 探索课堂合作——频繁地进行透明化的随机分组
第三章 改变被动的行为习惯——运用白板
第四章 打造自由思考的空间——课桌椅随意摆放
第五章 应对学生的提问——只回答持续思考的问题
第六章 提高课堂参与度——站着口述题目
第七章 布置有效果的作业——布置自测题
第八章 培养学生的自主性——让知识流动起来
第九章 设置有梯度的任务——让学生进入心流状态
第十章 分层巩固知识点——底层巩固
第十一章 记有用的笔记——让学生记有意义的笔记
第十二章 评价核心素养——评价你重视的能力
第十三章 进行形成性评价——帮助学生了解自己学会了什么、没学会什么
第十四章 进行总结性评价——使用数据收集型评分方式
第十五章 综合运用14种方法第一章 激发学习兴趣——布置思考题
第二章 探索课堂合作——频繁地进行透明化的随机分组
第三章 改变被动的行为习惯——运用白板
第四章 打造自由思考的空间——课桌椅随意摆放
第五章 应对学生的提问——只回答持续思考的问题
第六章 提高课堂参与度——站着口述题目
第七章 布置有效果的作业——布置自测题
第八章 培养学生的自主性——让知识流动起来
第九章 设置有梯度的任务——让学生进入心流状态
第十章 分层巩固知识点——底层巩固
第十一章 记有用的笔记——让学生记有意义的笔记
第十二章 评价核心素养——评价你重视的能力
第十三章 进行形成性评价——帮助学生了解自己学会了什么、没学会什么
第十四章 进行总结性评价——使用数据收集型评分方式
第十五章 综合运用14种方法
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