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威海市图书馆
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  • ISBN:
    9787107372476
  • 作      者:
    [日]吉竹伸介
  • 出 版 社 :
    人民教育出版社
  • 出版日期:
    2023.03
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内容介绍
本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,从更为基础的层面上理解和养成优良的道德观念,并为他们打开通向哲学世界的一道小门。本书为日本知名绘本作家吉竹伸介所著绘本《なんだろう なんだろう》的简体中文翻译版。本书以小学生进行自我自考的形式和通俗简单的口吻,探求“学校”“朋友”“快乐”等12个我们生活中习以为常,却很少思考其背后内涵的概念。本书提及的概念贴近少年儿童的日常生活,能够激发小读者自主思考并提出自己观点的兴趣,有助于他们养成积极向上的人生观,
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