为什么婴幼儿不适合看电视？
为什么陪孩子读书极其重要？
为什么成人在孩子面前要慎重地使用智能设备？
为什么孩子学习一种乐器比只是聆听音乐更有助于其大脑发育？
为什么要鼓励孩子进行跨越身体中线的活动（如爬行等）？
为什么儿科医生推崇给孩子足够多的俯卧玩耍时间？
……
美国早期教育专家吉尔·斯塔姆（Jill Stamm）在《打造0—5岁儿童的聪明大脑：激发孩子脑力的52个妙方》这本书中对上述问题做出了精彩的回答。
在《打造0—5岁儿童的聪明大脑 : 激发孩子脑力的52个妙方》中她介绍了多个领域的专家关于大脑发育研究的重要成果，由此提炼出激发0—5岁儿童脑力的52个妙方，告诉婴幼儿教师和家长们该如何在日常生活中运用脑科学知识、培养孩子的注意力、与孩子建立良好的情感联系、与孩子进行有效的交流，从而刺激孩子大脑的特定区域，打造孩子的聪明大脑，使孩子变得更聪明。
《打造0—5岁儿童的聪明大脑 : 激发孩子脑力的52个妙方》于2016年在美国获得两项图书奖，成为教师和家长的优秀教育指导读物。书中的52个妙方经过了作者及数千名婴幼儿教师和家长等长达15年的实践检验，有近80000人因本书及其相关信息而受益（截至2016年）。为什么婴幼儿不适合看电视？
为什么陪孩子读书极其重要？
为什么成人在孩子面前要慎重地使用智能设备？
为什么孩子学习一种乐器比只是聆听音乐更有助于其大脑发育？
为什么要鼓励孩子进行跨越身体中线的活动（如爬行等）？
为什么儿科医生推崇给孩子足够多的俯卧玩耍时间？
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美国早期教育专家吉尔·斯塔姆（Jill Stamm）在《打造0—5岁儿童的聪明大脑：激发孩子脑力的52个妙方》这本书中对上述问题做出了精彩的回答。
在《打造0—5岁儿童的聪明大脑 : 激发孩子脑力的52个妙方》中她介绍了多个领域的专家关于大脑发育研究的重要成果，由此提炼出激发0—5岁儿童脑力的52个妙方，告诉婴幼儿教师和家长们该如何在日常生活中运用脑科学知识、培养孩子的注意力、与孩子建立良好的情感联系、与孩子进行有效的交流，从而刺激孩子大脑的特定区域，打造孩子的聪明大脑，使孩子变得更聪明。
《打造0—5岁儿童的聪明大脑 : 激发孩子脑力的52个妙方》于2016年在美国获得两项图书奖，成为教师和家长的优秀教育指导读物。书中的52个妙方经过了作者及数千名婴幼儿教师和家长等长达15年的实践检验，有近80000人因本书及其相关信息而受益（截至2016年）。
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