1.满足新时代背景下的混合式教学需求。基于网络多媒体技术,采用多媒体课件学习与面对面教学相结合的混合式教学设计,简单、有趣、高效。
2.适应多元需求下的多元学习模式。集纸质教材、多媒体课件、汉语学习APP为一体,适应线上与线下不同渠道、目的语与母语不同环境、课堂学习与自学不同方式等多元需求。
3.内容生动有趣,贴近真实生活。以留学生在中国的学习、生活为主要线索,话题涉及经济、文化、体育、伦理等领域,故事情节生动、有趣,语言地道、实用。
4.体系设计遵循语言学习规律。全系列教材分为“生存交际”“拓展交际”“自由交际”三个阶段,每个阶段包括6个级别,循序渐进,拾级而上。
5.“生存交际”解决初级阶段最迫切的语言需求。面向初级汉语学习者,内容涉及日常生活、工作学习和社会交往等多个方面,集中训练,有效提高汉语水平。
“长城汉语”系列教材分为“生存交际”“拓展交际”和“自由交际”三个阶段,每个阶段包括6册学生用书和6册练习册,对应6个级别。“长城汉语”学生用书以“创业”“传奇”“当代”故事为线索,话题涉及经济、文化、体育、伦理等领域,体现了当代中国社会生活的各个方面。《长城汉语生存交际5学生用书:第2版》是“长城汉语”系列教材“生存交际”阶段第5个分册的学生用书,包含“你游戏玩得怎么样?”“今晚我们去看杂技吧”“她身材很苗条”等10个单元,以留学生菲雅、麦克、金太成、山口和子、玛丽及其中国朋友在中国的学习、生活为主要线索,话题涉及聊兴趣爱好、约定时间、去别人家做客等。语言生动地道,词语、语法点、交际要点和文化点安排科学合理。
Unit 1 你游戏玩得怎么样?
Unit 2 今晚我们去看杂技吧。
Unit 3 她身材很苗条。
Unit 4 不见不散!
Unit 5 欢迎你们去我们家做客。
Unit 6 他性格外向,我性格内向。
Unit 7 昨天的比赛你们看了吗?
Unit 8 你对他的印象怎么样?
Unit 9 你爱看什么电视节目?
Unit 10 我一定转告。
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