◆英国著名的儿童心理学大师温尼科特经典著作，逝世50周年纪念版
他曾担任英国精神分析学会主席、英国心理学学会主席等职务，引导父母以全新的视角看待母婴关系的重要性。温尼科特对儿童精神分析深入研究40年，他间接影响了一代甚至几代英国人。
◆风靡世界的儿童发展经典著作，欧美父母必备的亲子教育指南
温尼科特首次提出母婴关系对孩子成长的重要性。本书说明哺乳、断奶、哭泣、害羞等日常行为中所蕴含的心理机制，尤其适合父母和育儿工作者阅读。
◆如果生命早期缺乏母亲的照料，孩子将用一生治愈
如果在孩子生命早期，满足他对爱的渴求，孩子就能发展出自我力量，拥有丰盈、向上的生命力。当孩子被母亲凝视着,他内心感到满足且被深深地爱着。婴儿从母亲获得的感受影响着他们与他人的关系、对世界的认知。
关于安全感：在生命之初，如果未能依赖母亲，那必然会阻碍孩子达到自由和健康的状态。
关于回应：母亲本能地知道婴儿的需求，对婴儿的需求做出积极的回应，孩子在被满足后，才会积极去理解自己、与他人建立关系，探索周围的世界。
关于父爱缺席：孩子需要父亲，父亲不仅有积极向上的品质，还能极大地丰富孩子的世界。
◆允许孩子发展内心的冲突与满足，帮助他建构丰富的内心世界
如果父母愿意认真对待孩子的冲突、焦虑、愤怒，就能避免引起很多矛盾。当孩子在成长过程中遇到困难和挫折时，就会自我肯定，积极地处理问题，不惧挑战。
◆武志红、曾奇峰、英国作家阿兰·德波顿等国内外名家倾情推荐
作为儿童精神分析领域的先驱，温尼科特的文字充满了机智与洞见。武志红认为他是有爱的、阳光的治疗师；曾奇峰评价他的语言温暖而通俗，人人能理解，人人能接受，人人都能因为接受而产生改变。
人际关系的基础,就是早期的母婴关系。早期的母婴关系,潜移默化地影响孩子的性格,决定了孩子的命运。
《妈妈的心灵课》是一本具有里程碑意义的经典著作,温尼科特鼓励父母相信自己的直觉,探讨了童年时代的基本人际关系,他从母亲与婴儿间的爱谈起,并认为这是人格健全的关键。本书介绍了孩子从出生到与广阔的外在世界建立关系的成长过程,揭示哺乳、哭泣、游戏、独立和害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制。
温尼科特从共情的角度,以充满洞察力的见解和温暖的语言,为父母清晰地描绘了孩子成长的历程,使我们能更好地了解孩子的情绪和心理世界。
相信宝宝具有无限的潜能
你要知道，宝宝的成长和发展，并不完全依赖于你。每个婴儿都是需要“被关注”的个体。人类的成长和发展是与生俱来的，并以一种自然的方式向前推进。
例如，如果你刚把一个水仙花球茎放在窗台上，你很清楚，球茎不会立刻长成水仙花。你需要提供合适的泥土和养料，给球茎适量的水分，接下来就让它顺其自然地生长。当然，照顾婴儿比照看水仙花的球茎要复杂得多。不管是照顾婴儿，还是照看水仙花的球茎，你不必对每件事情都负责。你的孩子的确是在你的体内孕育，从那一刻起，胎儿是你子宫的房客；当婴儿出生之后，就成为你怀抱里的房客。然而，这些经历都是暂时的。转眼间，孩子很快就到上学的年纪，他们会自然地成长和发展。我们不能改变一个事实：人类的生命和成长是与生俱来的。
你是否感到一些欣慰？有的母亲，她们觉得自己应该对婴儿的生命负有某种责任，这恰恰破坏了她们作为母亲的乐趣。有些孩子甚至在婴儿早期就不被允许“自由自在”地躺着。如果婴儿睡着了，母亲会走到婴儿床前，盼望他醒过来，表现出活泼的样子（也许是由于担心婴儿生病了）；如果婴儿闷闷不乐，母亲就会玩弄挑逗，戳戳婴儿的脸，试图让婴儿笑出来，这对婴儿来说毫无意义。这类母亲总是把婴儿放在她们的膝盖上摇晃，试图让他们发出咯咯的笑声。
那些婴儿早期不能自由自在地躺在床上的孩子，他们失去很多感受，甚至可能失去独立活下去的感觉。在我看来，如果你相信婴儿体内存在着自发性生长过程（事实上，这种过程很难消除），也许你就能更好地享受对婴儿的照顾。归根结底，生命依靠的不仅是活下去的意愿，还有自发性呼吸的事实。
你是否有创作艺术作品的经历？也许你画过素描，或用黏土做过模子，或织过毛衣。你通过自己的创造，呈现出奇妙的作品。然而，孩子的成长与之相反，孩子会自己成长。作为母亲，你只需要为孩子提供一个良好的成长环境。
有的母亲认为，孩子就像自己手中的黏土，而她们就是制作黏土的陶艺家。于是，她们开始塑造婴儿，并觉得自己要对孩子的结果负责。这种想法在我看来是完全错误的。如果你产生这种想法，那么你迟早会被原本不需要承担的责任压垮。如果你相信婴儿具有无限的潜能，那么你就可以享受母婴互动的乐趣，并从观察婴儿的成长中受益良多。
第一篇 妈妈与宝宝
第1章 爸爸如何看待妈妈？
第2章 了解你的宝宝
第3 章 给婴儿成长发展的空间
第4章 哺乳：体验亲密的母婴关系
第5章 食物消化的奥秘
第6章 婴儿排泄的常识
第7章 母亲喂养婴儿的特写镜头
第8章 母乳喂养更好吗？
第9章 婴儿为什么哭泣？
第10章 触碰这个世界
第11章 每个婴儿都是独立的个体
第12章 断奶：孩子成长的必经之路
第13章 婴儿喜欢什么样的母亲？
第14章 婴儿天生的品德
第15章 婴儿的本能与正常现象
第16章 儿童与他人的关系
第二篇 孩子与家庭
第17章 育儿过程中父亲的角色
第18章 他人的标准和你的标准
第19章 什么是“正常的孩子”？
第20章 独生子女的优势和劣势
第21章 双胞胎的问题
第22章 为什么儿童喜欢玩游戏？
第23章 儿童的性教育
第24章 偷窃和说谎
第25章 婴儿第一次尝试独立
第26章 做最好的父母
第三篇 孩子与大千世界
第27章 5岁以下婴幼儿的需要
第28章 孩子对母亲和教师的需要
第29章 影响与被影响的作用
第30章 教育诊断
第31章 儿童的害羞与神经障碍
第32章 学校的性教育
第33章 青少年犯罪的重要问题
第34章 孩子攻击性的根源
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◆英国客体关系心理学家温尼科特，没有发展出一套精致完备的理论体系，但他提出的这些如此贴近人心的术语，足以使其在精神分析学派乃至心理治疗界占据重要位置。——知名心理专家武志红
◆温尼科特间接影响了一代甚至几代英国人。——知名心理专家曾奇峰
◆温尼科特是英国有史以来最伟大的精神分析学家，他用优美而简单的笔触描写日常生活。——英国作家 阿兰·德波顿
◆温尼科特的文风清新，他不仅为人和善，而且他多年的经验为我们研究儿童的行为和父母的态度提供了很多明智的见解。——《英国心理学杂志》