连帅磊，男，河南洛阳人，华中师范大学理学博士。现为长江大学教育与体育学院副教授，硕士研究生导师，湖北省教育厅人才工程项目入选者，《心理学报》等学术期刊审稿专家。主要从事青少年社会性与人格发展、青少年网络心理与行为等领域的研究。以第一作者或通讯作者在《心理学报》《心理科学》《心理发展与教育》《中国临床心理学杂志》、Journal of Affective Disorders、Current Psychology、Plos One、Frontiers in Psychology等国内外期刊发表学术论文10余篇，独著和参编专著各1部。主持国家社科基金后期资助项目、湖北省社科基金后期资助项目各1项；参与国家自然科学基金面上项目、霍英东教育基金会高等院校青年教师基金项目、2019年团中央“青少年发展研究”一般项目各1项；指导国*级大学生创新创业训练计划项目1项。

目    录

引言（１）

第一篇　依恋视域下人与手机关系的理论探析

第一章　依恋研究的回顾与展望（１１）

　第一节  依恋的内涵及内部工作模式（１２）

　一 依恋的内涵（１２）

　二 依恋的内部工作模式（１３）

　第二节  依恋研究的发展（１８）

　一 人与人之间的依恋关系（１９）

　二 人与其他事物之间的依恋关系（２５）

第二章　手机使用与依恋（３３）

第三章　述评：前人研究小结和实证研究设计（６５）

第二篇　人与手机之间存在依恋关系的实证依据

第四章　人与手机之间关系的特征（７７）

第五章　挫折感对个体趋近手机行为的诱发效果检验（８９）

第六章　手机分离刺激对个体焦虑情绪的诱发效果检验（９９）

　第一节  研究目的（９９）

　第二节  研究方法（１０１）

　一 研究被试（１０１）

　二 实验材料（１０１）

　三 实验设计及程序（１０２）

　第三节  结果与分析（１０４）

　第四节  讨论：手机分离刺激对个体焦虑情绪的诱发作用（１０５）

　第五节  结论（１０６）

第七章　手机使用对个体挫折体验的缓解效果检验（１０７）

第八章　基于手机情景的依恋安全启动效应检验（１１４）

第三篇　基于调查的理论模型建构

第九章　手机依恋的概念与结构（１２７）

第十章　人际依恋与手机依恋的关系及内在作用机制（１５８）

第十一章　实证基础和理论模型的整合讨论（１８３）

参考文献（２２３）

附　录（２５６）

　附录１　第四章“人与手机之间关系的特征”质性研究访谈提纲（２５６）

　附录２　第四章“人与手机之间关系的特征”质性研究访谈结果（２５７）

　附录３　第二篇“人与手机之间存在依恋关系的实证依据”的实验材料及工具（２７４）

　附录４　第九章研究一“手机依恋的概念与结构”的访谈提纲及工具（２８０）

　附录５　第九章研究一“手机依恋的概念与结构”的访谈结果（２８６）

　附录６　第十章“人际依恋与手机依恋的关系及内在作用机制研究”的研究工具（３０３）

索　引（３０６）