1.一个充满正能量的少先队德育启蒙故事：作品聚焦小学低年级孩子普遍关注的入队问题，用文学化的语言潜移默化地引导少年儿童在阅读中接受少先队的教育，将爱国爱党的主题润物无声地融入故事的叙事中，启迪城乡孩子体验共同的认同感与集体荣誉感，感受少先队精神带来的成长力量与品格教育。

2.一个讲述城乡两种地域儿童成长的故事：作品用一封封书信，将乡村小学和城市小学巧妙连接，葵花田小学和双鹿实验小学孩子们相互了解、彼此靠近的过程，既反映了城市和乡村两种不同地域孩子们的精神面貌，又记录了孩子们相互照亮、共同成长的历程。

3.一个清新活泼的趣味校园故事：作品以鲜活灵动的文字讲述了小学一年级学生的校园成长故事，塑造了许小熙、李子树、林新宇、陆冰冰等鲜活可爱的城乡校园儿童形象。对儿童心理的细致描摹、对乡间风物的生动描写，以及对校园生活的趣味挖掘，使得作品充满童真童趣。