传统的《数字电子技术》课程设计的授课方式为“理论设计为主,动手实践为辅”传统考核方式“重理论,轻技能”,课程设计实践教学效果较差,作为工科类专业的专业基础课,难以满足新一代信息产业的新工科专业需求。《数字电子技术实验与课程设计实训》围绕着电子、信息、通信、物联网、电气、软件、光信息、机械电子和计算机等新工科相关专业特色进行数字电子技术实验教学的创新。本实验教材分为学科基础实验、学科综合实验和新工科视域下的数字电子技术课程设计实训。在学科基础实验和学科综合实验方面,采用扫二维码观看实验操作短视频模式的数字化资源配置。新工科视域下的数字电子技术课程设计针对不同工科专业特色及其发展方向,拟定新工科视域下的数字电子技术课程设计的项目。
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