《当代商务日语听说教程（4）（中级下）（教学参考）》特点：
　　    1.注重语言基本功培养
　　    ·充分体现高职高专日语专业的教学目标，既强调打好基础，又重视语言运用能力的培养；既考虑教材的实用性，也考虑职业素质教育的需要。
　　    ·根据编者在第一线积累的教学经验，教材力求循序渐进，由易到难，充分考虑学习者的认知水平和日语语言的习得规律。
　　    ·体现听、说、读、写综合发展方向，突出实际“语言技能”的培养。
　　    2.富有时代特色
　　    ·教材风格严谨而不失轻松，内容贴近学生生活及专业特点，能激发学生的学习兴趣。
　　    ·充分吸收应用语言学的新研究成果，力求做到内容新、结构新、设计新。
　　    ·课文及会话力求语言自然流畅，语法用例准确可靠。
　　    ·既注重日语语言知识的学习及语言运用能力的培养，还注重日本社会、文化背景的介绍，同时考虑构建国际文化的大视野。
　　    3.充分考虑高职教学的实际需要
　　    ·注意与日本语能力考试衔接，同时考虑与其他各类日语考试的关联。
　　    ·充分利用现代化教育技术手段，配套制作多媒体课件，使教材做到立体化，既方便课堂教学，又方便学习者自主学习。