付景川，男，汉族，中共党员，文学硕士学位，现任吉林大学校长助理兼教务处处长，教授，博士生导师。2012年9月任吉林大学珠海学院院长。 社会兼职： “全国外国文学教学学会”理事、“第二届教育部高等学校文化素质教育指导委员会”委员、“2006－2010年教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员”。

　　《珠江论丛》是由吉林大学珠海学院主办人文社科性学术理论刊物，现由社会科学文献出版社出版、中国知网（CNKI）全文收录。
　　《珠江论丛》秉持繁荣学术研究的宗旨，以创新的思维、多学科的视角对国内外政治、经济、社会、文化、哲学、历史、社会、教育以及生态等方面的重大理论问题和现实问题进行研究，为广大教师、科研工作者开辟学术研究的窗口和平台。为办好教学型大学服务，为开拓和深化学术研究服务，为地方经济社会发展服务。
　　《珠江论丛》的主要内容有：研究人文及社会科学主要学科的理论问题、学术前沿问题；紧密结合中国改革开放实际，研究探讨政治、经济、社会发展中的理论问题、发展战略问题；对外交流问题；探讨国内外各项研究领域的新动态；并开展对中国哲学、历史、文化、教育等方面的综合研究或比较研究。

　　《珠江论丛（2019年第3-4合辑，总第25-26辑）》：
　　三 第二条建议是其他建议实施的保证
　　1881年，留美幼童回国后以分配的去向继续学习。有41人进了海军，其中16人到福州船政学堂，25人在天津北洋的各军事学堂。21名电报生在天津北洋电报学堂学习。8个留学生在北洋医馆学西医，将成为中国近代第一批有西方医学知识的军医。7个人在唐山路矿学堂学习，一年后去了天津北面的开平矿务局。有几名学生去了上海，分别到兵工厂、江南机器制造总局、上海机器织布局。4人在天津机器局听差。有四五名学习法律、海关、税收、外交方面的课程。蔡绍基做天津道台的助理翻译，梁敦彦在北洋电报学堂教基础英语，钟文耀和黄开甲被上海道留用，派往水利局做翻译，他们四位都是第一批出国的。
　　留美幼童经历了两次战争：1884年的中法战争和1894年的中日甲午战争。经历了两个特殊的历史时期：1900年庚子事变及之后的清政府新政，1911年辛亥革命及中华民国。他们是中国在矿业、海关、电报、铁路、外交、高等教育等方面的第一批专门人才，在一个个阶段性的目标实现过程中，社会也发生着变化。
　　（一）矿业
　　到开平矿务局的留美幼童很快就能独立工作了，是中国第一批矿冶工程师。后来，他们又兵分几路，主持开发了从东北、华北到甘肃的北方各省及南方若干省份的矿产宝藏。
　　吴仰曾（第一批出国）在开平矿务局工作四年后经李鸿章安排，又赴英国伦敦“皇家矿冶学院”学习，1890年毕业，先后在墨西哥、瑞典和西班牙从事矿冶工作。学成归来担任过热河银矿总工程师，负责过江苏地区煤矿及铜矿的建设，勘察了浙江省的矿产，又奉命去湖北大冶勘察银矿。在庚子事变的前一年，回到开平，成为矿务局的帮办（副局长）兼主任验矿师。
　　邝荣光（第一批出国）先后任唐山开平矿务局、黑龙江、山东招远、山西临城、湖南湘潭等地煤矿的总工程师或总办。他在繁重工作的同时还进行科研，对华北地区地质矿产做了大量调查，1910年绘制了《直隶地质图》《直隶矿产图》《直隶石层古迹（化石）图》，先后登载于《地学杂志》。《直隶石层古迹（化石）图》被认为是中国第一幅古生物图，对古生物特征描绘得相当准确，几乎可以鉴定到属。这些宝贵的地质和矿产资料对中国地质学、冶金及古生物研究有着重要贡献。
　　庚子之难时，面对凶狠的侵略者，吴仰曾主动组织“自卫队”保护矿产。俄军将领几次派兵企图进占唐山矿区，但都没有达到目的。邝荣光和吴仰曾携手共进，使开平煤矿生产不辍，天津燃煤供应不断。他们用生命坚守，在开平矿务局第二任督办张冀出卖了主权的情况下，最大限度地保护了国家的能源基地。
　　（二）铁路、船运及实业
　　中国修筑铁路是以借款筑路开始的，工程师也是外国人，邝景扬（第三批出国）、詹天佑、罗国瑞（第一批出国）是最早从事铁路工作的。光绪十九年（1893年），詹天佑在津榆铁路滦河铁路大桥创造性地工作，使大桥顺利建成，成为中国第一个英国土木工程学会会员。光绪二十一年十月（1895年12月），清政府确定修建芦沟至天津铁路，詹天佑奉命率队测量、修建这段铁路。第二年，詹天佑和邝景扬升职为工程师。光绪二十四年（1898年）罗国瑞在粤汉铁路的踏勘中展示了出色的能力。之后，又勘测芦汉铁路。
　　梁如浩（第三批出国）是最早的铁路高层管理者——铁路公司运输处处长。庚子之乱之后议和局面初定，关内外铁路督办袁世凯和胡燏棻命令梁如浩主持接收事务，詹天佑从萍（乡）醴（陵）铁路急调奉天，参加接收，在汉冶萍铁路公司工作的罗国瑞接手詹天佑的工作，任工程师。关内外铁路收回来后，詹天佑组织人员修复了被损坏的桥梁和铁路设施，恢复通车。第二年新易铁路在预定的日期内全线通车。梁如浩是总办，詹天佑是总工程师。
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理论前沿
面向“一带一路”共建国家开展对外高等师范教育　潘江江／3
中国特色社会主义新时代的马克思主义传播　许新／18
容闳关于国家振兴的思想主张及其实践　邓洁／27
马哈蒂尔政府对外经济关系走势刍议　张屹／51

哲学思辨
他从未试图在任何场合取悦别人　方在庆／63
麦小舟先生及其力作《再生的老子》　胡孚琛／73
道家哲学“有生于无”思想的深刻内涵　刘在平／80

文化研究
真实的，还是虚构的莎士比亚
——有关神秘作者的传记电影探析　吴辉／105
论20世纪80年代以来的台湾现代主义小说　倪玲颖／122
21世纪粤剧的改革现状及其发展研究　杨毅鸿／140
黑暗中的探索
——《土生子》中主人公的理性回归　邵鹏飞　李晓光／155
“花落花开，不管流年度”：司马槱与苏小小的人鬼恋　石观海／165
《冼太夫人记碑》书碑者徐德度及其书法　罗朋非／185

教育教学
容闳与中国近代第一所大学　王杰／197
美育与人生的成长历程　罗筠筠／207
“形势与政策”课教学中价值性与知识性的统一　李克和／218
翻转课堂在高校英语口语教学中的应用前景　钱一／227
独立学院英语听力自主学习策略研究　吴静／241
公共外语教学中的英汉对比课程　庞淼／252

社会治理
城市文化建设的先进理念与核心内容　温玉杰／261
中国洋垃圾进口禁令与国内固体废物治理利用　白晓天／277

财经探索
吉林省全域旅游的发展路径　李燕军／291
北部湾城市群对外经济关系及前景展望　蔡溢／302

法治建设
生态环境损害赔偿磋商的探究：从制度到实践
——以贵州省的环保司法实践为探究基础　陈小平　高申统／325
设区的市地方性法规合法性审查中抵触问题研究　田飞／338
中国竞技体育行政奖励纠纷解决机制研究　张尧良／347