★改变僵化的写作文模式,通过妙趣横生的作文课堂讨论,打开想象力,形成自己的作文观点、作文方法、作文形式。
★3大学生常写的作文主题,11节别开生面的作文课,内含米朵朵的作文密码。
★读作文故事,品优秀范文,看名师点评,学写作文的小妙招,学到写作方法,爱上写作文。
★附赠任小霞老师整本书导读音频,让孩子体验写作文的幸福感,爱上写作文。
★语言富于文采和想象力,给孩子极美的阅读体验。
★给老师作文教学以参考。
★给父母家庭作文以指导。
前言
有味道的作文课
我在小学教书的时候,每周五下午,都会和一群选修写作的孩子一起度过。这些孩子来自全校的各个年级各个班级,我特别希望这些孩子能爱上写作。
有一个周五,一个孩子早早地跑到了我的工作室里,她瞧到我办公桌上有一个漂亮的饼干罐子。她好奇地问我那里面放的是什么味道的饼干。我回答她:“那是妈妈的味道。”
上课铃响了,我和孩子们一起聊妈妈的故事,那个孩子举手说:“我想知道妈妈的味道是什么样的。”她把大家的注意力全吸引到了我的饼干罐子上。我举起那个罐子,告诉他们,这是我亲手给女儿做的饼干。我在做饼干的时候,考虑到我女儿最近咳嗽,把白糖换成了冰糖,还放进了我女儿喜欢的桂花蜂蜜……我把罐子里的饼干分给了每个同学,他们品尝后写作文,感觉好极了。
让我意外的是,那个周末,我收到了一位父亲的邮件。那位父亲说,他是一个特别忙碌的父亲,因此,他答应孩子的一些事情总会做不到,孩子对他充满了埋怨。可是这个周末,孩子特意跟妈妈一起做了饼干,一定要他品尝,并且告诉他,那个饼干的名称是“女儿的味道”。女儿告诉父亲,她从老师的饼干里得到了启发,发现生活中的味道需要用心去品尝。她问父亲是不是品到了“宽容的味道”。这位父亲尝着饼干,心中涌起许多滋味,忍不住想写信来告诉老师这些……
当时我是有些吃惊的,我吃惊于孩子们对味道的发现,也吃惊于一种味道能让孩子们得到一种精神成长。我想:的确要给孩子们准备各种“有味道的作文课”。
从那以后,每周五下午跟孩子们的分享课,就成了米朵朵的一堂堂不寻常的作文课。书里所有的课堂都是我们的经历与体验,其中的味道,真的要你一点一点慢慢品味。
游记篇
说起旅行,谁不喜欢呢?但你是不是意识到,其实你时时刻刻在旅行。走过一片池塘,你会看到奇妙的风景;跟随着小河流,你会走到远方去。也许,你在远方回眸的时候,还能看到更多从前忽视的一切。也许,你跟着小河流到了大海,发现最好的地方原来在脚下……
第3课 大海在远方
“米朵朵,你喜欢大海吗?”安奇奇跑来说,“当当老师今天要带咱们去海边呢!”
“喜欢,太喜欢啦,”米朵朵说,“大海神秘,大海温柔,大海美丽……”
“我也喜欢大海,”安奇奇说,“最喜欢的事,自然是在海边游泳……”
“我要捡贝壳,”米朵朵说,“当当老师说男孩子可以跟成成老师一起玩冲浪,那么女孩子是不是跟她捡贝壳?”
“哈——”当当老师的声音传过来,“你俩快点儿啊,大家都到了,我们的车要出发了!”
“来啦。”安奇奇和米朵朵赶紧上了车,当当老师带着大家一起出发了。
车程不长,他们一下车,当当老师带大家走向海边的时候,每个人的心都要跳出来了。
安奇奇说:“快点儿走,都有人在捡贝壳了,我不爱贝壳,但可以捡点儿小螃蟹呀……”
“别急,”米朵朵不紧不慢地说,“不会那么快啦,再说,海有送不完的礼物,急什么……”
“当然,早点儿送的礼物多。”安奇奇快步走。米朵朵忙跟上。
“哇——”跑到海边,好多声音响起来,一阵阵浪往岸上拍呢。
大伙儿指着大海嚷嚷——
“大海真大,无边无际!”
“大海真美,颜色忽蓝忽黑……”
“大海真是大嗓门……”
“大海的秘密真多呀……”
“咱们今天是先玩再讨论,还是边玩边讨论?”当当老师问。
“一边玩一边讨论。”大伙儿觉得这个提议太好了。
“眼前的海,一直在变化,心中的海,当然更无法定型,所以,今天的讨论呀,内容也是数不清呢。”当当老师瞧着大海说。
“我们喜欢海的样子,”石头说,“海的博大,海的色彩……”
“我喜欢海的礼物,”米朵朵说,“海永远有新奇的礼物送给大家,所以我想选这一个主题……”
“我从眼前的海,会想到许多和海一样的事物,”李天天说,“比如,海一样的蓝天,海一样的沙漠,海一样的林子……”
“海里的故事……”安奇奇说,“其实是说不尽的,没有谁真正知道海底的秘密……”
“海从哪里来?”林山说,“这个问题也很有意思……”
“那么,就来分组讨论啦,可不可以这样,”当当老师说, “一组从海的样子展开想象,一组从海的内在展开故事,一组从海的同类事物上展开比较……”
“噢——”大家忙点头说,“我们按分的小组开始边活动边讨论啦!”
三个小组的同学们都快乐地奔向了大海……
要说海的故事,从古到今,谁的心里不有那么一打呢:《海的女儿》《精卫填海》《哪吒闹海》……
当然,每个人见到海,又会被海浪、海潮、海水引出好多新的故事来。
今天,当当老师发现,大家都玩得不想回来啦,等了好久好久,才见到大家依依不舍地从海那边走过来。
石头小组
“一说起海的样子,”石头说,“我们就觉得这跟海一样没有边,太多样了。从天空看,海像一朵蓝色的花,不断在开放;像一个盆子,水永远在跳;像一个大坑,里面藏满了宝藏……”
“肯定不仅仅是从天空往下看,”同同说,“我们觉得就从远处看,海像一片天,天空里飘着船,像朵朵白云在飘……从远处看,海像一个聚宝盆,等着各处的宝贝流过去……”
“呵,我觉得他们俩都像对着图画说海的样子,其实海的样子哪有那么精准的。”林山说,“海的样子是不固定的,什么样子的都有,海的颜色更是变化多端的,一会儿一种颜色,因为海是活动的,所以一直变来变去。我想到了一个变化的海的故事。海本来是一个普通的水塘,一条小溪来了,它变胖了一圈,又一条小溪来了,它再变胖一圈,无数条小溪来了,它就变胖了无数圈……每条小溪都有不同的颜色,所以,一天中,一会儿一条蓝小溪跑来了,一会儿一条紫小溪冲来了,一会儿又一条黄小溪流过来了……”
……
游记篇
第1课 池塘的故事
第2课 小河流哗啦啦
第3课 大海在远方
作文有妙招:如何写游记作文?
情境篇
第4课 路上的故事
第5课 山里的宝藏
第6课 一粒小石子
作文有妙招:如何写情境作文?
童话篇
第7课 有趣的植物
第8课 小小动物
第9课 蝴蝶飞呀
第10课 小蚂蚁爬爬爬
第11课 小刺猬的故事
作文有妙招:如何写童话作文?
米朵朵的作文密码
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