本书的主要特点有：

(1) 本书采用模块化结构重组教材内容。基于PCB项目开发的工作过程，从组建项目研发团队、安排成员分工、搭建PCB设计环境，到接收客户资料、分析项目评估报价、划分任务、设计项目、实施检测、交付资料，再到最后考核评价项目，每个项目都是一个完整的PCB设计或制作过程。

(2) 书中每个项目都包含了完成任务需要用到的知识讲解，配备完成任务的操作指导及视频演示。对于共性知识点、技能点，在不同项目中会进行重复训练，使学生通过学习可以轻松熟记设计方法及操作步骤。每个项目结束后都有针对性的拓展训练，方便学生巩固所学内容，提高职业技能。

(3) 本书中的项目载体选择了闪烁灯、呼吸灯、流水灯、单片机万年历和USB鼠标等5个典型电子产品，项目实例操作由浅入深、循序渐进，从简单的原理图到复杂的原理图，从单面PCB、双面PCB到四层PCB，从规则板到异形板，难度不断提高。教学设计从入门项目的手把手教学，到进阶项目、提高项目转变为以学生为主体，教师主导教学，最后的综合项目、创新拓展项目由学生自主设计，教师进行个性化辅导，以逐步提高学生的自学能力及创新能力。

(4) 本书在PCB制作项目中介绍了三种制板工艺方法：单面板的热转印制作、激光雕刻制作和双面板的感光法制作。这些方法可满足具备不同实训条件的院校的教学需求。