近些年，国家加快职业教育发展，强调构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。2022 年 10 月 16 日习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上明确提出要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。其中讲道：“办好人民满意的教育。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”
本着深入贯彻党的二十大精神及全国职业教育大会宗旨，教育部为扎实推动职业教育高质量发展出台了若干意见。本教材依据国家教育教学改革的要求，面向国家“十四五”规划教材，参考“1+X”职业资格证书考核要点，结合艺术类专业课程实践特点，综合教育教学评价标准进行撰写。
本教材编著者于越副教授从事模特表演教学近 20 年，行走在时尚前沿，长期与模特、艺人、主播等时尚媒体人士接触，担任各类模特及选美赛事评委，编导各大型时装发布会等，对化妆造型与形象设计都有独到的见解，主讲的“形象设计”在线课程，自2015 年上线后深受学生喜爱并多次获省市级荣誉，课程开始在各教学平台上有限开放。2019 年该课程被放在中国大学 MOOC 上供学生免费学习，全面开放，学生好评如潮。本教材以学生对美的诉求为出发点，围绕时尚流行资讯，贴近社交生活，理论结合实际，以生活妆在休闲聚会、求职面试等不同场合下的话题作为实景教学设计，激发学生的学习兴趣，逐步引导学生进行思考，解决了学生的实际需求，培养了学生的审美能力，传递给学生积极向上的审美观与价值观。
本教材在编写期间，参考了市面上相关专业与非专业类书籍，也融合了当前职业教育改革中“1+X”职业技能等级证书考核的相关知识点，注重从美学角度、职业发展领域引导学生逐步掌握化妆技巧与形象设计能力，从科学、客观地了解自己、认识自己开始，通过不同脸型的基底化妆、五官的修饰技巧、不同场合下生活妆表现、发型设计以及色彩与服装搭配等，带领学生逐步深入，最终全面掌握并独立完成整体形象设计。本教材力求做到专业但不深奥，通俗但不浅显，丰富但不杂乱，并配合在线课程同步发行。
本教材如果以在线课程或翻转课堂形式呈现，建议教学任务中分配 32～48 学时；如果以线下课形式呈现，建议分配 80 学时，教学过程中注重理论联系实际，强调动手能力，老师现场示范，手把手指导，更有利于学生技能的稳固。同时可以结合时装发布会、校企合作项目、毕业展演等活动，让学生在学习中汲取，在项目中锻炼，在实践中成长，更好地体现职业教育特色。
本教材由校企联合编著，属于校企合作产教融合成果之一，受苏州工艺美术职业技术学院新形态一体化教材建设项目资助。本教材由苏州工艺美术职业技术学院服装设计学院副教授于越老师担任第一作者，主要负责第一、二、三、六、七章内容编著及整本教材的图片整理、试题编辑及统稿工作；苏州金莎美容美发化妆培训学校校长、国家美容高级技师陈晓文老师参与编著，完成了本教材第四章第一、二节及第五章的撰写与实操部分示范；广州民航职业技术学院副教授刘科老师也参与了本教材的编著，完成了第四章第三节的撰写，从空中乘务专业的化妆与形象设计教学领域的要求对教材进行了补充和完善，并对整本教材进行了校对和修改。
虽然市面上已有不少化妆技巧与形象设计方面的书籍，但这样融课程、教材、职业技能考评于一体的教材还不多。新教材编写是一项探索性工作，由于时间紧迫，时尚领域日新月异，本教材不足之处在所难免，欢迎各院校学习者及使用单位对本教材提出宝贵意见和建议，以便修订时进行更好的补充更正。
最后，本教材的出版少不了企业同仁、学校领导、同事、专业学生以及出版社的
大力支持，虽不能一一枚举，但在此表示深切的感谢！
展开
