孩子们的眼睛会从一切事物中寻找出新奇的地方，张春明著的《成长好故事》能够给他们带来足够多的“谜团”，通过一个个故事，孩子们能自己发现事情的处理方法，思考行动的正确性，学习语言的运用等等，有了故事的引导，孩子们能够更快更好地在语言组织能力、注意力、逻辑思维能力和记忆力上得到提高，为他们头脑的进一步发展提供最好的基础。

不摘花
打水漂
大喇叭喊妈妈
肚子咕噜咕
会冒火的小手枪
闹钟响就起床
轻松敲门
谁不懂礼貌
我们都是好伙伴
洗手绢
洗澡真有趣
小狗脸红了
小猴吃甘蔗
小猴画画
小老虎笑眯眯
小乌龟过马路
小熊进菜园
小熊洗洗手
小熊洗头了
眼睛一样了
摘苹果
找牙刷
自己玩
戴口罩的青蛙
蝴蝶补翅膀
花蛇蜕皮
划赛艇
灰喜鹊
浇花
救生圈
两只小兔盖房子
绿叶变红了
没有小蝴蝶
个白蜜蜂的小熊
蒲公英的羽毛伞
青蛙和蜻蜓
鼠洞里的手机
乌龟当枪靶
响了三声的二踢脚
想摘梨花的小白兔
小袋鼠的安全袋
小象打篮球
小熊挡影子
小熊喜欢剪信封
照蚂蚁
自讨没趣的公鸡
会说话的西瓜
爱吃零食的小白鹅
小山羊跳舞
狐狸请客
小绵羊的遭遇
年龄的秘密
露珠与绿叶