根据国家和广东省关于发展学前教育的相关文件 要求，为解决学前教育发展的实际问题，把握国内外 学前教育发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律， 整合现代儿童教育理论，提高广东省学前教育专业发 展以及教学改革的能力，配合广东省继续教育工作的 开展，杨宁主编了《广东省幼儿园园长培训手册》一 书。 本书为下册，内容包括：幼儿园全面信息化管理 策略的研究、幼儿园教育活动的评价与反思、幼儿园 教材的选择和课程决策、幼儿园课程管理、幼儿园保 教质量评价和保障体系的构建、学习型幼儿园建设等 。

幼儿园全面信息化管理策略的研究 幼儿园教育活动的评价与反思 幼儿园教材的选择和课程决策 灵动生命的活动区课程 ——东方红幼儿园原创课程探索之路 幼儿园课程管理 “幼儿园以游戏为基本活动”的理念与实践 幼儿园硬环境和课程的关系 环境的力量 ——浅析幼儿园环境的创设和管理 幼儿园学习中心模式的创建与研究 幼儿园保教质量评价和保障体系的构建 幼儿园促进家园合作的途径和方法 幼儿园园本教研组织与实施 园本教研与幼儿教师专业成长 园本培训方案的设计与撰写 学习型幼儿园建设 幼儿园如何进行课题管理 幼儿园有效教学与有效教研 幼儿园教师教育教学论文写作 提升幼儿教师专业化素质的团队化成长策略