雨果说，音乐是思维着的声音。 贝多芬说，音乐是比一切智慧、一切哲学更 高的启示。 对孩子们来说，音乐能增长智慧，活跃思 维，抚育心灵。正因为如此，音乐教育对孩子更 加重要。 但是怎样让孩子对枯燥的乐理知识感兴趣？ 怎样让孩子掌握基础的音乐知识并为以后的学习 打好基础？ 克莱奥编著的《我的第一堂音乐课（全2册）》 这套书是法 国儿童音乐教育专家根据多年的音乐教学实践经 验总结编写而成的，汇集了数年来对四岁及以上 孩子进行音乐教学的成果。 在启蒙教育中，互动游戏是行之有效的教学 方法。当孩子们产生兴趣后，家长就可以将 一些理论知识融入其中，比如节拍、听力和音准 （有条件的话可以用钢琴辅助教学），同时鼓励 孩子熟记音乐的节奏和旋律。 《我的第一堂音乐课》中是以星期为单位进行教 学的，可以让年 幼的孩子逐渐适应学习过程。每星期的教学内容 包括理论介绍、读谱、了解节奏、认识乐器和歌 曲练习，比较全面地介绍了基础的音乐语言。每 星期的教学内容并不是固定不变的，家长可以根 据孩子的表现进行调整。书的结尾处还有几项综 合练习，可以检测孩子对知识的掌握情况。 不要忘记，这套书的目标不仅仅是让未来的 音乐家们掌握必要的基础概念，更重要的是要激 发他们对音乐的兴趣。让孩子们在这套书的陪伴 下接触音乐，走近音乐，让音乐伴随他们成长， 让他们的童年因为音乐而快乐！